内容正文:
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第四单元 11-20各数的认识
2 认识11-20各数(二)
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2.掌握20以内数的顺序。
1.能计算十加几。
学习目标
3.会比较20以内数的大小。
10以内的数按从小到大的顺序是:0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10。
你知道10以内数的顺序吗?
复习导入
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一个数的相邻数是它的前一个数和后一个数。
例 和数字6相邻的两个数是( )和
( )。
解答:
复习导入
5 7
情景导入1
填一填。
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第一组木棒共有1捆(1个十)和6根(6个一),也就是有16根木棒,即10+6=16。
探索新知
第二组木棒共有1捆(1个十)和9根(9个一),也就是19根木棒,即10+9=19 。
探索新知
1个十和几个一组成十几,所以10加几等于十几。
探索新知
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情景导入2
说一说。
从尺子上可以看出20以内的数按从小到大的顺序是:0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20。
探索新知
两个数比较大小时,如果两个数相差太大,我们就用“大得多”或“小得多”来描述。如果两个数相差不大,我们就用“大一些”或“小一些”来描述。
探索新知
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解题思路:
1.口算。
十加几等于十几。
典题精讲
10+3= 10+6=
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解答:
典题精讲
13 16
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2. 15的相邻数是( )和( )。
典题精讲
解题思路:
一个数的相邻数是它的前一个数和后一个数。
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解答:
典题精讲
14 16
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列式计算。
错误解答
错误原因:没有掌握求和的方法。
易错提醒
10-4=6
一个加数是10,另一个加数是4,和是多少?
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列式计算。
正确解答
易错提醒
10+4=14
一个加数是10,另一个加数是4,和是多少?
求两个数的和用加法计算。十加几就是十几。
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1. 13的前一个数是( )。
按20以内数的排列顺序填。
学以致用
解:
12
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2.判断:
和16相邻的两个数是17、18。 ( )
16的前一个数是15。
解:
学以致用
×
练习六
3.小女孩在第( )节车厢。
火