内容正文:
冀教版 数学 二年级 下册
数的读写
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
认识1000以内的数
课堂练习
3
认识100以内的数 数的读写
数一数
10个一
1个十
10个一可以说是1个十。
10个十是一百
情境导入
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认识100以内的数 数的读写
10个百
1个千
有10排,每排100个。
100,200,300……
900,1000。
10个一百是一千。
“千”和“个”“十”“百”一样,都是计数单位。
探究新知
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认识100以内的数 数的读写
写出计算器上的数,并读一读。
先说一说计算器上数位的顺序。
写作:____ 读作:_________
503
写作:____ 读作:_________
460
个位
十位
百位
千位
个位
十位
百位
千位
百位上5颗珠子表示5个百
十位上没有珠子
表示0
个位上有3颗珠子表示3个1
五百零三
四百六十
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认识100以内的数 数的读写
4
读数和写数时都要从高位开始。
从右向左分别是千位、百位、十位、个位。
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认识100以内的数 数的读写
5
308 512 817
450 1000
读数。
三百零八
五百一十二
四百五十
八百一十七
一千
课堂练习
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认识100以内的数 数的读写
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