青岛版二年级上册数学习题课件：五 森林里的故事-除法的初步认识

32 4 8 8 4 24 4 6 4 12除以3等于4 12 3 4 8 5 口算版块 32 54 35 81 24 45 56 63 48 27 一、填一填。 1．8×4＝( )，表示( )个( )相加，还表示( )个( )相加。 2．24÷4＝6，表示把( )平均分成( )份，每份是( )。 3．12÷3＝( )，读作( )，被除数是( )，除数是( )，商是( )。 4．一只小狗4条腿，二只小狗( )条腿，( )只小狗20条腿。 二、看图列一个乘法算式和两个除法算式。 1. 2×3＝6 (个) 6÷2＝3 (个) 6÷3＝2 (组)　　　　 2. 6×4＝24 (块) 24÷6＝4 (盒) 24÷4＝6 (块) 三、 1．乐乐有16元钱，可以买几个计算器？ 16÷8＝2(个) 答：可以买2个。 2．16元可以买几个日记本？ 16÷2＝8(个) 答：可以买8个。 3．妈妈有27元钱，准备买5支钢笔，够不够？ 5×5＝25(元)　25＜27 答：够。 4．李老师买了3盒粉笔和一个计算器，一共需要多少元？ 3×6＋8＝26(元) 答：一共需要26元。 8×4＝ 9×6＝ 5×7＝ 9×9＝ 6×4＝ 5×9＝ 7×8＝ 9×7＝ 8×6＝ 9×3＝ $$ 知识点 知识解析 易错警示 平均分的意义 把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫作平均分 1.对平均分的概念混淆，要明确是求一个数里有几个另一个数，还是把一个数按照每几个一份平均分，被分的数是被除数，平均分成的份数或者每份的数是除数。 平均分的方法 1.把一些物品按给定的份数进行平均分时，可以1个1个地分，也可以几个几个地分，直到分完为止。 2．把一些物品按每几个一份平均分时，可以想这个数可以分成几个这样的一份。 除法的含义，读写和各部分的名称 1.除法可以表示平均分的过程。 2．读除法时，按从前往后的顺序读，“÷”读作“除以”。 3．除号前面的数是被除数，后面是除数，等号后面的是商。 关于0的除法 0除以任何一个不是0的数都得0,0不能作除数。 1.计算与0有关的除法时，没有理解算理，常与加减法混淆，例如：0÷4＝0 2．0作除数是没有意义的，所以0不能作除数。 $$ 4 3 15 5 15 3 5 3 5 3 2 口算版块 40 42 24 45 72 56 9 58 21 0 一、下面的分法哪种是平均分？在下面的(　　)里画“√”。 二、先平均分，再填一填。 1．8颗糖平均分给2个小朋友， 每个小朋友分( )块。　　　 2．12颗糖平均分给4个小朋友， 每个小朋友分( )块。 三、看图填空。 1. 一共有( )个，每( )个 一份，可以分成( )份。　 　 2. 一共有( )个，每( )个 一份，可以分成( )份。 四、△、○、□各代表一个数，想一想它们分别是多少？ △＋△＋△＝15 ○＋○＋○＋○＋○＝10 □＋□＋□＝9 △＝( )　　　　□＝( )　　　　○＝( ) 8×5＝ 7×6＝ 6×4＝ 5×9＝ 8×9＝ 7×8＝ 1×9＝ 6×9＋4＝ 9×3－6＝ 1×9－9＝ $$ 3 4 6 3 4 8 每个分的个数 4 8 6 3 人数 4 6 一、分一分，填一填。 1. 9个，平均放在3个里， 每个放( )个。　　　　　　 2. 12根，每3根一份， 可以分( )份。 二、数一数，分一分。 三、分蘑菇。 1.把这些蘑菇平均分给3只小兔，每只能分( )个蘑菇。 2．每只小兔分2个蘑菇，可以分给( )只小兔。 四、有14面小旗，怎样调整，可以使这些小旗被平均分成两份？ 把②中拿出一面小旗放在①中，①②分别都是7面。 五、把18支铅笔平均分给小军和他的2个同学，每人分几支？ 1＋2＝3(个) 18÷3＝6(支) 答：每人分6支。 $$ 24除以6等于4　 27除以3等于9 27 3 3 7 8 56 7 15 3 5 15÷3＝5 (个)　　 20 4 5 20÷4＝5 (捆) 3 7 21 3×7＝21(颗) 21 3 7 21÷ 3＝7 (串) 21 7 3 21÷ 7＝3 (颗) 口算版块 56 16 10 16 54 43 21 35 81 27 一、填一填。 1． 读作　 　　 2．27