内容正文:
冀教版 语文 四年级 下册
第一课时
第二课时
15 给予的故事
15 给予的故事
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沙漠,主要是指地面完全被沙所覆盖、植物非常稀少、雨水稀少、空气干燥的荒芜地区。沙漠少有居民,气候干燥,资源开发也比较容易,可以找到很多人类的文物和更早的化石。
第一课时
15 给予的故事
濒
bīn
zhì
yῠ
我会认
临
给
摇摇欲
之度外
予
坠
zhuì
置
15 给予的故事
3
难
给予的故事
nán
看着难民瘦骨嶙峋的样子,我哭了。
多音字
nàn
他迷失了方向,饥渴难忍。
给
jĭ
请把这封信交给我的妈妈。
ɡěi
15 给予的故事
予
撑
晒
坠
壶
翼
择
岂
豫
置
我会写
15 给予的故事
5
左右 结构
择
撑
豫
晒
独体 结构
予
上下 结构
壶
翼
坠
岂
生字归类
置
15 给予的故事
6
识字方法
加一加:羽+田+共=翼
队+土=坠
换一换:
像
形声字。表示拿不定主意。
豫
15 给予的故事
7
翼
yì
巧记:羽“翼”冲天不转弯。
“羽”无钩
易写错
15 给予的故事
8
晒
shài
不要多写“横”。
造句
我们应该经常晒太阳,多锻炼。
15 给予的故事
9
小心翼翼
摇摇欲坠
风吹日晒
废弃
支撑
濒临
迷失
识字游戏
乌鸦喝水
15 给予的故事
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词语解释
支撑:勉强维持。本课指沙漠中的人处境艰险。
他们全家的生活靠父亲一个人苦苦支撑。
15 给予的故事
摇摇欲坠:指形容非常危险,就要掉下来或垮下来。本课形容房子年久失修,无人住。
那座老房子年久失修,在狂风暴雨中变得摇摇欲坠。
15 给予的故事
自由朗读课文,想一想课文讲了一件什么事?这件事告诉了你什么样的人生道理?
整体感知
15 给予的故事
默读课文,思考:本文先讲一个人在沙漠中饥渴难忍,突然面前有一壶水,在面临艰难抉择的情况下,他终于按照纸条上说的去做,结果
出现了甘美的泉水。
15 给予的故事
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一、看拼音,写词语。
不要再yóu yù( )了,这个xuăn zé( )可以让我们再zhī chēnɡ( )一段时间。
课堂演练
犹豫
选择
支撑
15 给予的故事
二、比