内容正文:
西师大版 数学 二年级 下册
万以内数的读法
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
万以内数的认识
课堂练习
1
万以内数的认识 万以内数的读法
观察右图,你会读吗?
万 千 百 十 个
读作:( )
情境导入
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万以内数的认识 万以内数的读法
万 千 百 十 个
万 千 百 十 个
3 1 5
1 2 3 6
沙河镇大地小学有学生315人,沙河镇中心校有学生1236人。
读出横线上的数
理解题意,要求读出。
在计数器上拨出这两个数。
解决问题,读出这两个数。
探究新知
例 4
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万以内数的认识 万以内数的读法
读数方法:读数是从高位读起,千位上是几,读作几千;百位上是几读作几百……
万 千 百 十 个
万 千 百 十 个
3 1 5
1 2 3 6
读作:三百一十五
读作:一千二百三十六
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万以内数的认识 万以内数的读法
读出下面各数。
万 千 百 十 个
万 千 百 十 个
万 千 百 十 个
万 千 百 十 个
2 6 0
3 1 0 0
4 0 3 0
4 0 0 3
例 5
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万以内数的认识 万以内数的读法
万 千 百 十 个
读作:( )
260是由2个百和6个十组成的。
2 6 0
百位上是2,读作二百。
十位上是6,读作六十。
个位上的0不读。
合起来读作二百六十。
二百六十
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万以内数的认识 万以内数的读法
万 千 百 十 个
读作:( )
3100是由3个千和1个百组成的。
3 1 0 0
千位上是3,读作三千。
百位上是1,读作一百。
十位和个位上的0不读。
合起来读作三千一百。
三千一百
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万以内数的认识 万以内数的读法
4030是由4个千和3个十组成的。
千位上是4,读作四千。
百位上是0,读作零。
十位上是3,读作三十。
个位上是0,不读。
万 千 百 十 个
读作:( )
4 0 3 0
四千零三十
合起来读作四千零三十。
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万以内数的认识 万以内数的读法
4003是由4个千和3个一组成的。
千位上是4,读作四千。
百位和十位上的2个0只读作1个零。
个位上是3,读作三。
万 千 百 十 个
读作:( )
4 0 0 3
四千零三
合起来读作四千零三。
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