四年级下册信息技术教案-第二单元 第九课：让自我介绍有声有色∣龙教版

第 九 周 第 1 课时 2017 年 5 月 2 日 课题 让自我介绍有声有色 课型 新课 教学 目标 掌握在WPS演示中插入声音、视频的方法和技巧 教学 重点 掌握声音、视频图标调整的方法以及在播放中的设置方法 教学 难点 声音、视频插入后的调整与编辑 课前 准备[来源:学科网] WPS演示文稿、教学素材 教 学 过 程 教 学 内 容 师 生 活 动 1、 导入[来源:学科网ZXXK] 对比教学，播放已经准备好的“自我介绍”范例，让学生思考于我们之前讲过的有什么不同之处，引出新课。 2、 任务驱动、自主学习 教师出示学习任务，让学生结合已学知识思考要如何插入声音或视频，学生可以通过自主学习和小组合作的方式来完成任务，教师巡视指导。[来源:学科网ZXXK] 任务一：自主尝试插入声音（教师指导） 任务二：练习插入视频 任务三：对已经插入的声音或视频进行编辑设置 让学生在自学探究中获得成功，得到收获，使知识点更易于学生接受。 3、 展示评价 学生上前展示，教师评价，及时发现每一位学生的闪光点，给予准确的评价和肯定，使学生获得一种成功的体验和喜悦感。 4、 强化练习 学生结合自己的喜好添加声音或视频进行自由创作，在创作中要在充分体现个性的同时注重“合理”、“匹配”的理解运用。 5、 总结提升 插入声音、视频的方法 激趣导入 结合提示 自主学习 组长汇报 操作方法 展示学生作品 激发学生的 学习兴趣 体会音乐和视频给幻灯片增添的魅力 总结方法 板 书 设 计 让自我介绍有声有色 1、 插入声音 2、 插入视频 3、 对声音或视频进行调整与编辑 教 学[来源:Z#xx#k.Com] 反 思 通过本节课的教学也能看出想要完成这样的一节课，课前对教材的分析和准备要非常充分，对教学过程中出现的问题要有预见性并能快速处理。教师要发挥学习小组长和优秀学生的作用，要让他们成为教师教学的助手。 $$