三年级下册数学教案－1.1《分桃子》｜北师大版（2014秋）

新北师大版小学三年级数学下册《分桃子》教学设计

 

 

学习目标：

    1.结合“分桃子”的故事情境，探索两位数除以一位数的计算方法，并能正确计算。

    2.经历平均分物的过程，体会平均分物过程与除法竖式的联系。

3.能用除法知识解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。[来源:Zxxk.Com]

教学重点：

    探索两位数除以一位数的计算方法，并能正确计算。

教学难点：

    经历平均分物的过程，体会平均分物过程与除法竖式的联系。

教学方法:

讨论法、练习法、课件直观教学法、学案导学法。

教具准备:

Ppt课件、投影仪

课时安排：

    1课时

教学要点：

探索两位数除以一位数的计算方法，并能正确计算。经历平均分物的过程，体会平均分物过程与除法竖式的联系。

 

教学过程：

一、复习导入

老师分发“导学案”（内容如下），请同学们认真观察、思考、并给出答案。[来源:学科网]

复习

15×2=         20×5=         21×3= 

36÷6 =        48÷8=         72÷9=

二、新课导学  

1、Ppt展示“分桃子”的情境，提出问题：把这些桃子平均分配给两只猴子，每只分到多少个？板书课题：分桃子

2、提醒同学们认真阅读ppt课件中所展示出的情景画面，启发学生根据情景画面所提供的信息提出问题。

（由ppt展示情景画面）

3、学生汇报在情景画面中获得了哪些数学信息？

师：ppt展示有代表性的信息：如“一共有（ 6）个框”“一共有（68）个桃子？”

启发学生设计“平均分”的方法。（提醒学生可以使用68根小棒代替68个桃