四年级下册信息技术教案-第二单元 第十课 班级的组织结构∣龙教版

第十课 班级的组织结构 课时： 1课时 主备人： 二次备课人： 教学目标    1、知识与技能  了解“自定义动画”任务窗格。  2、过程与方法 [来源:Zxxk.Com] 学会设置对象的自定义动画。  3、情感态度与价值观  通过自定义动画的设置，进一步培养学生学习电脑的兴趣。  教学重点与难点    1、重点：  了解“自定义动画”任务窗格。 设置对象的自定义动画。  2、难点：  设置对象自定义动画。 合理安排对象的动画顺序。 [来源:学*科*网Z*X*X*K] 教 学 流 程 [来源:Z§xx§k.Com] 一、创设情景，激趣导入  1、谈话：第1课我们欣赏了一张送给教师的电子贺卡，这张贺卡包含了文字、图片素材，这些对象是以动画的形式展示出来的。通过前面几课的学习，我们已经学会在幻灯片中添加文字和图片，但如何为这些对象设置动画效果呢？ 2、学生打开“教师节贺卡.ppt”，再次欣赏该作品。  3、教师打开“自定义动画”任务窗格，学生分析总结作品中对象的运动状态。  （设计意图：通过现成作品的展示，激发学生的学习兴趣。） 二、自主探究，教师指导  谈话：通过前面的欣赏与思考，我们已经对WPS演示中“自定义动画”有所了解。通过“自定义动画”任务窗格，不但可以查看对象的动画运动效果，也可以设置对象的动画效果。 [来源:学#科#网] 1、学生打开“自定义动画”任务窗格，查看窗格中的帮助信息：“选中幻灯片的某个元素，然后单击‘添加效果’添加动画。”  2、学生根据帮助信息，自主探究自定义动画的制作方法。  （设计意图：先让学生自己探究学习，培养他们自主学习的能力。）  （一）为第2张幻灯片中的对象设置自定义动画  1、学生打开“刻舟求剑.ppt”，打开“自定义动画”任务窗格，根据自已的爱好，为幻灯片中的对象设置自定义动画。（教师巡视指导学生的操作，加强个别辅导。）  2、展示部分学生自己制作的动画，同学相互之间评价看谁做得最好。  3、教师小结演示：自定义动画的设置方法。  4、学生根据教师的讲解与演示，进一步学习WPS演示自定义动画的设置方法。  为其他几张幻灯片中的对象设置自定义动画  1、教师演示其他几张幻灯片中自定义动画的设置。  2、学生根据教师演示，自主设置完成其他几张幻灯片的自定义动画。 [来源:学科网