四年级下册信息技术课件－10.班级的组织结构｜龙教版（共20张PPT）

黑龙江省教育出版社 小学信息技术 四年级（下册） 10.班级的组织结构 * 上课要求： 1. 先独立思考，然后小组内合作探究，用“批注式阅读”方法，重点字、词用“（ ）”括上，重点句子用“——”画上，不懂的地方用“？”质疑。 2. 小组合作时人人积极主动参与讨论，分工明确，小组长认真负责检查本组完成情况。 3. 小组汇报：回答问题时声音洪亮、正确，给本组加1分。本组补充不加分；其它组补充完整，加1分。 4. 小组中1人演示操作给本组加1分；小组合作演示加2分。 * 一、创设情境 激趣导入 * * 学习目标 1.我能学会在幻灯片中插入组织结构图。 2.我能根据实际情况添加、修改和美化组织结构图。 * 二、导学先知 解决问题 思考问题：1.如何在幻灯片中插入组织结构图？ 2.如何添加组织新成员？ * 预习提示： 1.先独立思考，然后小组合作探究： 在PPT演示文稿中尝试操作如何插入组织结构图？ 利用红蜘蛛软件电子举手演示操作步骤给小组加1分 （参考课本P57-58页） 2.怎样添加组织新成员？利用红蜘蛛软件电子举手演示操作步骤给小组加1分。 * 班 级 组 织 表 任务一：在PPT演示文稿中插入组织结构图，如下图所示。 要求：1.对字体、字号、字的颜色进行修饰； 2.输入我们班级班长和各委员的名字。 三、实践操作 体验成功 班长 学习委员 纪律委员 体育委员 * 任务二：如何添加组织新成员？ （1）添加班长的助手——副班长 （2）添加班长的下属——劳动委员 温馨提示：添加助手时，首先要明确添加的是谁的助手， 选定该项目的文本框之后，再点“添加助手”。 想一想：如果选择增加同事，添加纪律委员，该怎么操作？ * 比较：添加助手和下属的区别 班长 学习委员 纪律委员 文娱委员 劳动委员 副班长 班长 学习委员 纪律委员 文娱委员 副班长 * 聪明屋： 1.班级的组织建设一览表比软件中预设的组织结构图要 复杂，文本框的数目不够用了，该怎么办呢？ 添加组织新成员 2.如何添加组织新成员呢？ 要求（1）添加班长的助手—副班长 （2）添加班长的下属—劳动委员 班长 学习委员 纪律委员 文娱委员 副班长 班长 学习委员 纪律委员 文娱委员 劳动委员 副班长 * 四、