三年级上册信息技术教案-第一单元 第一课 信息与信息技术∣龙教版

第一单元 走进信息技术世界 一、单元教学内容 本单元通过大量的图片和实例介绍信息与信息技术有关的知识，是信息技术学习的基础，理解遵守信息道德的重要意义，自觉遵守《全国青少年网络文明公约》。[来源:学科网ZXXK] 二、单元教学说明 1.课时安排 本单元共两课，每课1课时，合计2课时完成。 2.教学重点与难点 重点：了解信息的概念和信息传递的方式；信息技术在生活中的应用。 难点：了解信息技术要解决哪些问题。 3.单元教学内容建议 本单元是整册教材的“开篇”，是信息技术学科的启蒙阶段，所以只需让学生去感受信息，了解信息技术在现实生活中的应用就可以了。教师可以通过大量的实例让学生去感受信息，知道信息无处不在。教学形式可以采取任务驱动、自学探究、评价交流等方式，同时教师在教学中可以设计小问题，让学生去思考，培养学生的创新能力。本单元内容涉及概念性、知识性内容较多，部分内容比较抽象。在教学过程中，教师可以根据学生的实际情况来分析和安排本单元的教学内容，并明确每个教学内容具体的知识点和技能点。本单元的教材是按从零开始学习计算机的思路来设计的，部分市区小学三年级学生已经接触过计算机，个别学生能熟练掌握如何使用计算机了，所以教师在教这部分知识时，要结合自己学生的具体学情来确定教学的重点与难点。 本单元知识性内容较多，如果教学方式不当，就会使学生对信息技术学科的学习失去兴趣，因此，本阶段的教学要从学生的兴趣入手组织教学，加强对学生的思维训练、能力的提升和团队的协作精神的培养，在教学策略上可以采取小组讨论、集体讨论、自主学习等方式。在培养学生的思维上，教师可以设计一些小问题，让学生开展讨论，在讨论中逐步明确、总结出相对正确的结果。在教学中要从信息处理的角度讲课，多例举学生身边常见的实例，让学生易于接受，既可避免将信息技术课上成计算机课。 [来源:学科网ZXXK] 第一课 信息与信息技术 教学目标：初步理解信息与信息技术的基本概念；了解信息技术在日常生活中的存在形式。 重点：了解信息传递的过程和方式。 难点：理解信息与信息技术的概念。[来源:Zxxk.Com] 教学准备 硬件环境：586以上计算机，多媒体网络教室，演示用计算机。 软件环境：可自制多媒体演示课件。 学习资源：相关的示例图片、音像资料。 教学流程 （一）创设情境，激发兴趣 师：谁能说一说天空阴云密布将会怎样？早晨听到闹