五年级下册数学课件-1.10 练习四-西师大版（2014秋）(共13张PPT)

西师大版 数学 五年级 下册 练 习 四 倍数与因数 1 复习旧知 课堂小结 课后作业 巩固练习 倍数与因数 练习四 大家上节课学会了用什么方法求最大公因数和最小公倍数呢？ 生活中有哪些例子用到最大公因数和最小公倍数？我们这节课来找一找吧。 复习旧知 倍数与因数 练习四 1.说出下面每组数的最大公因数。 6 和 8 15 和 30 8 和 9 18 和 30 最大公因数是： 1 6 2 15 巩固练习 倍数与因数 练习四 2. 下面哪些分数的分子、分母有公因数2？哪些有公因数3？哪些有公因数5？ 5 6 10 15 12 21 8 10 20 30 6 18 12 18 有公因数 2 ： 有公因数 3 ： 有公因数 5 ： 10 15 12 21 6 18 6 18 8 10 12 18 12 18 20 30 20 30 想一想：2，3，5的 倍数有哪些特征？ 倍数与因数 练习四 3. 五(1)班有42人、五(2)班有48人参加植树活动。要求按班分组，如果两个班每组的人数必须相同，可以怎样分？每组最多有多少人？ 42 48 2 3 21 24 7 8 42 和 48 的最大公因数是： 2×3 = 6 42 和 48 的公因数是：1，2，3，6 答：可以每2人、3人或6人一组， 每组最多有6人。 倍数与因数 练习四 4.求下面每组数的最小公倍数。 5和 7 ( ) 3 和 9 ( ) 6和 10 ( ) 11 和 6 ( ) 35 9 30 66 倍数与因数 练习四 5.小红每隔2天上网看一次自己的电子信箱,小华每隔4天上网看一次,9月 30日他们都同时上网查看了自己的电子信箱。 (1)10月份小红应该在哪几天上网查看自己的电子信箱?小华呢?把他们看电子信箱的日期用不同颜色的笔在月历中圈出来 (2)10月份的哪几天两人会同时上网查看自己的电子信箱? 倍数与因数 练习四 8 = 2 × 2 × 2 12 = 2 × 2 × 3 8和12的最大公因数是 2 × 2 = 4 （ × ） （ √ ） 8=2×4 12=2×6 8和12的最大公因数是2。 5和8只有公因数1。 倍数与因数 练习四 （ × ） （ × ）