五年级下册语文课时练-4.1 一只贝-长春版（含答案）

一 只 贝 一、比一比，组词语。 砾（ ） 誉（ ） 腻（ ） 踢 （ ） 烁（ ） 誊（ ） 赋（ ） 惕 （ ） 二、近义词。 稀罕— 围拢— 荣誉— 寻找— 折磨— 可怜— 破烂— 玩耍— 三、填空。 1、《一只贝》是一篇现代（ ）故事，文章讲述了一只贝用自己的血肉之躯磨制成一颗晶莹的珍珠的故事，赞美了（ ）。 2、这篇课文采用（ ）的写法，赞扬了这只贝（ ）的精神. 四、阅读理解。 “这是什么东西?” 　　“这是珍珠!嗨，多稀罕的一颗大珍珠!” 　　“珍珠?这是哪儿来的呢?” 　　“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。”啊，那贝壳呢?这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。 　　孩子们重新去沙滩寻找它，但没有找到。 1.结尾处，“孩子们重新去沙滩寻找它”，“它”指代什么?孩子们为什么“重新”去找“它”? ______________________________________________________ 2..从珍珠的形成过程中，你会得到哪些启示? ____________________________________________ 参考答案 一、略 二、稀罕— 珍惜 围拢— 合拢 荣誉— 荣耀 寻找— 追寻 折磨— 折腾 可怜— 怜悯 破烂— 破旧 玩耍— 嬉戏 三、1.励志 默默奉献的精神 2.对比 默默奉献 勇于奉献 四、1.那一只贝。因为它以丑陋的躯体蕴藏了闪光的珍珠，令孩子同情、敬佩、被选择着。2.人生会面对复杂的环境和各种的选择机会，我们不应该观望、迷茫，而应当对生活主动出击、对环境自然适应。 $$