五年级上册信息技术教学设计（表格式）-1 初识FLASH软件-龙教版（新）

课题 1．初识Flash软件 课 型 新授课 课 时 第一课时 时间 教学目标 1．了解动画制作原理，熟悉Flash CS5.5各界面的功能； 2．在探究中了解时间轴的作用，激发学生动手制作动画的兴趣。 学习目标 1．我能初步认识Flash CS5.5各界面的功能。 2．我能初步学会时间轴的作用和使用方法。 学法指导 小组合作交流分享： 1．组长负责组织学生交流互助，会的学生帮助不会的学生。 2．如果小组合作解决不了的问题，请组长做好标记。 3．以小组为单位全班交流分享，质疑答疑。 版块 任务 目标 要求 教师的引导与调控措施 备 注 明 确 目 标 1．我能初步认识Flash CS5.5各界面的功能。 2．我能初步学会时间轴的作用和使用方法。3．能与他人合作交流自己的学习方法。 出示学习目标，明确学习内容。 二次备课： 教学反思： 前 置 学 习 1. 自学Flash的软件的界面及窗口组成。  2. 小组探究Flash时间轴的作用和使用方法。  3. 小组合作学习如何播放和制作简单的动画。  谈话揭示课题，激发学生的学习兴趣。 展 示 交 流 1.说一说如何启动Flash？说出Flash窗口的组成。 先小组合作 然后找学生来回答 2．Flash时间轴有什么作用？ 讨论汇报 请你说出它的使用方法？ 找学生来回答 3．如何播放一个动画？ 找学生回答 还可以怎么操作？ 继续来回答 你发现还有其他快捷方法吗？ 找学生来回答 继续讨论，播放时的快捷键是什么？ 谁来说？ 还有质疑的吗？ 下节课我们一起再来研究如何让文字动起来…… 巡视合作情况 总结Flash软件界面的功能，播放动画的方法和技巧。 引导小组合作利用网络探究动画片，可以制作哪类动画片，拓展学生视野。 达 标 检 测 1．请你打开Flash，然后迅速观察它的窗口组成，告诉老师各部分的名称都是什么？自己研究探索找出答案。 2．请你说出时间轴的作用和使用方法。 巡视学生完成情况 总 结 分 享 课件出示学习目标，针对学习目标让学生说一说学到了什么？ 结合学习目标说体会，培养学生语言表达能力。 课题 1．初识Flash软件 课 型 实习课 课时 第二课时 时间 教学目标 1．了解动画制作原理，熟悉Flash