六年级下册数学课件-1.2 圆柱的表面积（2）-北师大版（2014秋）(共18张PPT)

北师大版 数学 六年级 下册 圆柱的表面积（2） 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 圆柱与圆锥 课堂练习 1 圆柱与圆锥 圆柱的表面积（2） 1 剪长方形、平行四边形、梯形的纸各一张，试一试哪些纸能围成圆柱形的纸筒。 能 能 不能 情境导入 返回 圆柱与圆锥 圆柱的表面积（2） 如果要自制下图中的一个笔筒，需要哪些材料？ 一个侧面再配上一个底面就行。 返回 圆柱与圆锥 圆柱的表面积（2） 生活中，计算物体的表面积时，经常要根据实际情况分析“需要计算哪些部分的面积”。 活学活用 探究新知 返回 圆柱与圆锥 圆柱的表面积（2） 侧面积＋1个底面积 玻璃杯的表面积： 活学活用 往井的内壁和底面抹水泥，求抹水泥部分的面积。 返回 圆柱与圆锥 圆柱的表面积（2） 侧面积＋1个底面积 抹水泥部分的面积： 活学活用 柱子表面涂漆 通风管的材料 压路机工作面积 返回 圆柱与圆锥 圆柱的表面积（2） 都只需求侧面积就行 3.14×（4÷2）2＝12.56（dm2） 如图，做一个无盖的圆柱形铁皮水桶，底面直径为4dm，高为5dm，至少需要用多大面积的铁皮？ 4dm 5dm 侧面积： 底面积： 表面积： 3.14×4×5＝62.8（dm2） 62.8＋12.56＝75.36（dm2） 答：至少需要75.36平方分米的铁皮。 返回 圆柱与圆锥 圆柱的表面积（2） 7 侧面积＋1个底面积 阅读理解： R: 18.84÷3.14÷2＝3（cm） 10cm 如图，把一个圆柱形薯片盒的商标纸展开，是一个长18.84cm，宽是10cm的长方形。这个薯片盒的侧面积是多少？表面积呢？ 18.84cm ?cm S底：3.14×32×2＝56.52（cm2） S表：188.4＋56.52＝244.92（cm2） S侧：18.84×10＝188.4（cm2） 返回 圆柱与圆锥 圆柱的表面积（2） 8 我会选。 冬天护林工人给圆柱形的树干的下端涂防蛀涂料,那么粉刷树干的面积是指树的( )。 A.底面积 B.侧面积 C.表面积 D.体积 B 课堂练习 返回 圆柱与圆锥 圆柱的表面积（2） 把一个圆柱在平坦的桌面上滚动,那么滚动的路线是( )。 A.圆弧 B.长方形 C.圆形 B 返回 圆柱与圆锥 圆柱的表面积（2） 我会说：联系生活实际，说一说。