三年级下册数学教案-5.7《有趣的推理》|北师大版(2014秋)
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普通
教案表
课 题 | 数学好玩《有趣的推理》 | 上课班级[来源:学科网] |
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主备教师 |
| 副备教师 |
| 上课时间 |
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教学目标[来源:学科网] | 知识与能力 | 1、让学生在推理过程中领悟出相应的方法。[来源:学科网][来源:学科网ZXXK] | ||||||||
过程与方法 | 2、经历对生活中某些现象进行推理、判断的过程。 | |||||||||
情感态度与价值观 | 3、通过自己推理的过程与和结果与同伴进行交流,培养合作意识。 | |||||||||
教学重点 | 经历对生活现象进行推理的过程,形成与一些常用的推理方法。 | |||||||||
教学 | 信息的合理判断,最直接信息的发现与利用。 | |||||||||
教具准备 | 多媒体课件 | |||||||||
教法运用 | 自主探索,讲解法 | |||||||||
学法指导 | 观察法,实践法 | |||||||||
环节 | 教师授课内容 | 学生活动 | 达成目标 | Ppt时间 | ||||||
导入 | 一、 谈话引入 我们的老朋友来做客了,他们带来了一个新问题,我们一起来看看吧? | 学生看题,思考,认真聆听做好课前准备 | 激发学生学习的兴趣,直接以教材现有的内容展示课题内容,让学生明确活动主题 | 1 | ||||||
8min | ||||||||||
初步探究 | 二、出示主 1、分别是哪个兴趣小组
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| 以创设情景,通过多媒体的演示,让学生身临其境的感觉。 | 2-3 | ||||||
6min | ||||||||||