内容正文:
Module 6 Unit 1 What do you do on Sundays?
教案1
一、教学目标
1. 知识目标:
能听懂、会说:go swimming, play football, sleep, ride my bike, watch TV, on Sundays, in the morning, in the afternoon.
2. 技能目标:
能听懂、会说句子:What do you do ....? 及回答I play football /sleep/ride my bike/watch TV on Sundays/in the morning/ in the afternoon.
3. 情感目标:
敢于用英语进行表达。乐于学习英语。
2、 教学重难点
能运用What do you do...? 询问对方做了什么,并回答。
三、教具准备
录音机、课本、PPT 、单词卡片
四、教学过程
Step 1 Warm up
1. Greetings
用Good morning/Good afternoon等问候语跟学生打招呼。
2. Read and chant.
3. Review
A. 利用课件复习词组:play football, play basketball, play table tennis, ride my bike, go swimming, watch TV
B. 复习检查学生Module 5课文学习情况。
C. Play a game: 火眼金睛
复习句型:I go swimming on Saturdays. 并引出Sunday, in the morning, in the afternoon.
Step 2 Lead in
老师出示“幸运52”的图标。问学生由这两个数字能想到什么(提示学生一周游7天)。问学生把一周分为5天和2天,5天代表(从星期一到星期五),这五天你在哪里?引出短语“at school”。另外2天代表(星期六和星期天)。我们还把这两天称作周末,教授单词“weekend”。
活动1:老师出示图片,把全班分为两组,一组问,另一组答,练习几遍后,进行调换。
活动2:让学生把这些活动按in the morning/ afternoon进行分类:
四人一小组,三人猜,一人答,猜对,奖励一个小星星,看谁得的小星星多