内容正文:
Module 3
Unit 2 I didn’t play football.
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教材分析
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本课的主要语言功能是学习过去否定式的表达方法, 复习过去时的肯定和否定的用法, 了解句型: I usually do? But I didn’t do yesterday? 在学习过程中,也让学生复习类似 play football, clean the room, ride bike 的词组
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教学目标
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【知识目标】
(1)掌握一般过去时态的否定形式“didn’t”的用法;
(2)能听、说、认、读stay, what, boring, day这4个四会新单词。
【能力目标】
能够运用所学的过去时态及其否定形式描述生活中发生过的事情,联系新旧知识,用英语做事情。
【情感目标】
以National Day为契机,培养学生热爱祖国,热爱家乡,团结同学,互相帮助的美好情感。
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教学重难点
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【教学重点】
1.单词:boring, day
2.能够运用所学句型
掌握句型 “I didn’t do sth.”
【教学难点】
正确运用在本课中同时出现的一般现在时态和及其第三人称单数,一般过去时态及其使役动词一般的否定形式进行语言交际。
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课前准备
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PPT, 音频材料,教具等。
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教学过程
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Step 1. Lead-in
T: Good morning! Now look at the picture, who is she?
Ss: Lingling.
T: Great, who can tell me what did Lingling do yesterday?
S1: Lingling didn’t get up at 7 yesterday.
T: Very good, what about this picture?
S2: Lingling didn’t walk to school yesterday.
T: Woo, that’s right, now I have a question, do you play football yesterday?
S3: No, I didn’t, I didn’t play football yesterday.
T: Wow, I like you so much, so today w