六年级上册英语语法讲义-Module3 Unit 9 Picnics are fun 介词2 牛津上海版（一起）

授课日期 时 间 主 题 介词学习及阅读拓展训练 学习目标 1.掌握介词in/on/at的用法及综合练习； 2.阅读理解拔高性练习及作文 教学内容 处理上次课课后巩固作业及预习思考内容。 1. 上次课后巩固练习 2. 预习思考 教学建议： 根据上节课预习思考的要求，让学生讨论的常见的介词意思以及用法。 上节课我们已经初步了解到了介词的简单用法，比如下图中第一幅图 ——where is the green ball ? ——It’s in the box. 这些介词比较简单，但是还有些较难的表达需要我们去学习。比如在....前面，in front of 和 in the front of 到底有什么关联呢？ 同样表示穿过，across， through， over 又有哪些差异呢？让我们带着问题，一起去探究介词这个丰富多彩的世界吧！！ 【教法指导】教师可借助借助教室里的实物，如桌子，凳子，书本等进行简单的描述，之后引入较难的介词， 比如在....前面，in front of 和 in the front of 。可让大家来对比： ——I am standing in the front of you. ——There is a river in front of my house. 这两句话有什么不一样吗？ 同样表示穿过，across， through， over 又有哪些不同呢？让我们带着问题，一起去探究介词的神秘世界吧！ 知识名称 【知识梳理1】基本概念 介词通常是用来表示它后面的名词（代词）或起名词作用的短语，从句与句中其它成分之间的关系。介词是一种虚词,不能独立使用。介词之后一般有名词、动名词或代词(宾格)或相当于名词的其他词类、短语或从句作它的宾语,即构成介词短语。 【例题精讲】 例1.Julia will have a party on Sunday.星期日朱莉将举行一个聚会。 例2.There is a kite in the sky.天上有一只风筝。 【巩固练习】 指出下面的介词 1. Helen is like her mother.海伦长得像她妈妈。 2. It’s about nine o’clock.现在大约是九点。 KEYS：1.like 2.about 【知识梳理2】 介词分类 地点(位置、范围)介词： out of 在...之外 in front of 在...前 outside 在....外面 on top of 在...顶部 over 在....正上方 in the middle of 在...的中间 above 在...上方 at the end of 在...的末端 方向(目标趋向)介词： across 横越.. against 对抗 along 沿着 by 路过/通过 down 向…下 past 经过/超过 out of 向...外 away from 远离 outside 向....外 inside 在...里面 时间介词： before 在…以前 by 到…为止 in the middle of 在...当中 past 过了…(时), till/ until 直到…时 at the beginning of 在...开始时 ever since 从那时起至今 for 有…(之久) 其它介词: 【目的介词】 for为了..., from防止…, to为了… 【原因介词】 for因为..., with由于…, because of因为... 【比较介词】 as与…一样,like象…一样,than比...,to与…相比, unlike与…不像 【伴随/状态介词】with与…一起/有/带着/长着..., without没有/无/不与…一起 【例题精讲】 例1.Out of the city, there’s a nice place with fresh air.城市之外，是个有着新鲜空气的地方 例2.The poor little girl died at the age of eleven.可怜的小女孩11岁就死了。 例3. It is important to get along well with your classmates.和你的同班同学相处好非常重要。 【巩固练习】 用适当的介词填空。 1. Mr. Hatter makes a smart new hat ______ Jimmy. 2. The flowers show begins __