六年级上册语文一课一练-第四单元 第15课 仙人掌∣西师大版（word版，含答案）

第15课 仙人掌 课前准备 一、查找资料，了解仙人掌的特性，并写出有关仙人掌特性的4个词语。 _______________________________________________________________________________ 【答案】示例：坚韧不拔 不屈不挠 柔中带刚 默默奉献 基础巩固 二、规范书写词语。[来源:学,科,网] wěi gǎn zhù cáng tuǒ yuán fā jiào[来源:学科网ZXXK] 【答案】苇秆 贮藏 椭圆 发酵 三、按要求写句子。 1．仙人掌浑身是刺，貌不惊人。仙人掌有一种奇特的美。(用恰当的关联词语将两句话连成一句话) _______________________________________________________________________________ 【答案】虽然仙人掌浑身是刺，貌不惊人，但是它有一种奇特的美。[来源:学科网ZXXK] 2．仙人掌凭着顽强旺盛的生命力在最酷热干旱的艰苦环境中生长着。(缩句) _______________________________________________________________________________ 【答案】仙人掌生长着。 阅读空间 四、课内阅读。[来源:学科网] 1．课文的第6自然段，在文中的作用是_____________。 【答案】承上启下[来源:学§科§网Z§X§X§K] 2．联系上下文，说说仙人掌的用途有哪些。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】果实可以食用、炼糖、酿酒；茎可以做饲料、染料、燃料和建筑材料；可防止水土流失、固定流沙、保护农田；可供观赏。 3．课文先介绍了仙人掌的