内容正文：
第一课时
18.她是我的朋友
三年级语文·下 新课标[人]
教学导入
同学们，你们知道献血是怎么一回事吗？
“献血” 就是把自己的鲜血抽出来，再输送到失血过多的受伤人员的身体里。
在战争时期， 有一位小男孩也献血了， 你们想知道他为什么要献血、 他是怎样献血的吗？这节课我们学习第十八课《她是我的朋友》，到课文中去找答案吧。
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从1968年发表《将熊释放》 (Setting Free the Bears)至今，欧文已相继有十余部长篇小说问世，包括《加普的世界观》《新罕布什尔旅店》《苹果酒屋的规则》《守寡一年》《第四只手》等，其中有多部作品被搬上银幕，而经欧文亲自改编、米高梅电影公司发行的电影《苹果酒屋的规则》 (又译《总有骄阳》)，获得了2000年两项奥斯卡奖及另外五项提名，欧文为此也赢得了奥斯卡最佳编剧奖。
约翰·欧文(John Irving)是誉满全球的美国当代作家。他用写实主义的手法，编织了一幅幅关于纷繁复杂的现代世界的立体图景。
作者简介
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1.识记本课词语。有感情地朗读课文。
2.抓住描写阮恒献血时表情、动作的语句，体会人物的内心活动。
3.理解课文内容，感受朋友之间真挚的友谊，树立正确的友情观。
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自学要求
炸
zhá
医
yī
输
shū
眉
méi
字词学习
型
xíng
否
fǒu
垫
diàn
酒
jiǔ
掩
yǎn
咬
yǎo
拳
quán
制
zhì
柔
róu
hù
shū
护士 消息 确认 输血
血型 献血 草垫 酒精
掩盖 拳头 制止 轻柔
谁来
读一读
xiāo
què
xíng
jiǔ
xiàn
diàn
yǎn
róu
quán
zhì
迫在眉睫 颤抖 擦拭 啜泣
呜咽 竭力 抽泣 愿意
千万不要错啊！
炸
医
输
眉
型
否
垫
酒
掩
咬
拳
制
柔
迫在眉睫：
颤抖：
啜泣：
形容事情已到眼前， 情势十分紧迫。
哆嗦；发抖。
抽噎；抽抽搭搭地哭。
我会解释
呜咽：
竭力：
轻柔：
极力压抑地低声哭泣。
用尽心力。
轻而柔和。
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听读课文
听读课文，欣赏课文内容。
1.找出描写阮恒表情、 动作的句子，并说一说当时他是怎么想的。
感知课文
A.献血前：“一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去， 然后又举起来。”表明阮恒既害怕、紧张，但又很勇敢的心里矛盾。
B.献血时：“过了一会儿，他突然啜泣了一下， 全身颤抖并迅速用另一只手捂脸。”“但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。”“接着， 他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着， 用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。”
虽然以为抽完血之后就会死， 虽然内心充满了恐惧， 但是他依然勇敢地给小女孩献血。他是多么勇敢的孩子呀。
2.阮恒从啜泣， 到呜咽， 到持续不断地低声哭泣， 你发现了什么？
阮恒哭得越来越厉害了。
3.从阮恒的表现中，你认为阮恒是一个怎样的孩子？
4. 你想对阮恒说什么？
阮恒，你是最棒的！别害怕，别哭，没事，你不会有生命危险的。我们要向你学习，不顾一切救朋友。
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在朋友最需要帮助的时候，阮恒宁愿牺牲自己的生命，这是难能可贵的品质，这是朋友之间真挚或深厚（真诚、 友情）的体现。所以在朋友需要帮助的时候，我们要无私地伸出我们的援助之手。
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课堂小结
布置作业
观察生活中朋友之间互相帮助的事例， 写在自己的作文或日记里，注意写清人物的语言、动作等。
示例：今天，我和院子里面的小团队用草丛中的粗毛绳编成了一个长绳子，决定分组来跳皮筋。我们一共有18个人，分成六组，每组三人一块跳。分组后让我高兴的是我们是第五个出跳的，总算可以做一些心里准备了。不一会就轮到我们了，看着每一组都跳得很好，自己羡慕不已，不想给自己的队伍丢脸，就开始跳了。别组的队员刚抡起绳子，“请等一等！”思思说道。“你在说什么！思思，已经轮到我们了！还犹豫什么？”我和子怡生气地说。“哦！大、大家对不起！”思思吞吞吐吐的说道。我们开始跳了，不一会就快要跳到50下了，“43、44、45.....“ 思思不知心里在想什么，刚准备跳第49下的时候，“哎呀！好疼，呜呜呜呜呜！”思思看着自己划破了的腿，就一瘸一拐的走到秋千上坐在上面大哭。这下可把子怡气坏了，她拽着思思的头发辱骂她到：“死丫头骗子，你太为我们组丢脸了，还又连哭，要是我是男的话我早就动手了，下次在敢这样，你就别怪我对你不客气了！”思思听后哭的比以前更厉害了。
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