三年级下语文课件-第1课燕子第二课时 人教新课标 (共26张PPT)

1.燕子 第二课时 三年级语文·下 新课标[人] 激趣导入 1.展示自己收集的有关春天的图片并描述给大家听。 2.从同学们介绍的鸟语花香、潺潺流水中，我们感受到春天已经来临了，特别是小燕子，更是给早春的山光水色增添了生气，把春光点缀得更加美丽。今天，我们继续来学习著名作家郑振铎写的《燕子》。 返回 凑成 吹拂 增添 掠过 唧唧 偶尔 荡漾 谱成 词语回顾 稻田 尾尖 演奏 赞歌 聚拢 偶尔 俊俏 一圈 指名读；同桌检查读；开火车读。 返回 词语学习 乌黑光亮的羽毛 蒙蒙的细雨 俊俏轻快的翅膀 带黄色的嫩叶的柳丝 活泼机灵的燕子 光彩夺目的春天 剪刀似的尾巴 蓝蓝的天空 观察这两组词语分别描写的什么？ 燕子 春天 词语学习 乌黑光亮的羽毛 蒙蒙的细雨 俊俏轻快的翅膀 带黄色的嫩叶的柳丝 活泼机灵的燕子 光彩夺目的春天 剪刀似的尾巴 蓝蓝的天空 返回 燕子和春天在你心里分别是怎样的？读出你的心声。 指名读； 范读 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。. 细读感悟 自由读课文,思考,这是一只怎样的小燕子? 你从哪里体会到的?(在画出的句子旁写下自己的心里话) 抓住(乌黑光亮)(俊俏轻快)(剪刀似的)(活泼机灵)来引导学生感受小燕子的可爱活泼。 这是一只怎样的小燕子? 燕子有一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴。 乌黑光亮 俊俏轻快 剪刀似 小燕子那么可爱!大家想不想把它记住？ a.自由背诵;b.集体背诵 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 同学们,从这段话里感受到了一只怎样的小燕子? 轻快 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 掠 从哪一个字体会到的？ 师:一个“掠”字，让我们感受到燕子那轻盈的身姿在湖面上时而盘旋,时而低飞的矫健