三年级下册语文课件-第8课路旁的橡树 人教新课标(共26张PPT)

8.路旁的 橡树 三年级语文·下 新课标[人] 我们在刚学过的《一个小村庄的故事》中，那些乱砍滥伐的村民，最终被大自然惩罚的事，同学们还记得吗？ 可是在有的地方，人们却不是那样做的。 今天我们再来学习一篇关于人和树木的故事。 路旁的橡树 橡树 教学导入 返回 瓦西里·亚历山德罗维奇·苏霍姆林斯基(1918—1970)是乌克兰卓越的教育家、教师、思想家和作家。代表作品：《我把心给了孩子们》《公民的诞生》《给儿子的信》等。 返回 作者简介 1.自由朗读课文, 读准字音，读通句子。 3.能够独立阅读。 2. 体会筑路人高尚的心，并从中受到启示， 增强自觉保护生态环境的意识。 返回 自学提示 xiàng 橡 拔 延 bá 楔 yán xiē 字词学习 lì 沥 蹄 tí 尚 shàng 你是最棒的！ 橡树 延伸 挺拔 楔子 xiàng yán bá xiē 沥青 马蹄形 tí lì 返回 课文主要讲了一件什么事？ 讲了一件修路时工人为保护一棵橡树而将一条笔直的公路变成了中间有一个马蹄形的事。 品读感悟 概括故事的方法 抓住事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果。用关键的词连接起来即可。 品读感悟 课文是怎样描写这棵橡树的呢？用”______”把它画出来. 在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵高高的橡树。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。 问1：这棵橡树的特点是什么？比作了什么？ 答：粗壮、结实、挺拔 哨兵 几年过去了，一条宽阔的沥青公路从北方延伸 到南方。它笔直笔直的，但只在一个地方弯成马蹄形。 人们原本打算要修一条怎样的路呢？ 宽阔、平坦、漂亮 为什么会是这个样子？ 默读第4~7自然段，思考： （1）笔直的公路为何在 一个地方弯曲成马蹄形？ （2）工程师和筑路工人表现出什么态度呢？请用~~~~画出描写工程师和筑路工人神态、动作、语言的词句。 返回 工程师向工人们走来，他什么话也没对工人们说。工人们也沉默不语。 问题1：工程师什么话都没说!如果你是工程师，看到这棵粗壮、结实、挺拔的橡树，你会怎么想？ 答：多么生机勃勃和富有美感的橡树啊！如 果砍掉了该多可惜啊！ 可是筑路计划不能修改，该怎么办呢? 问题2