内容正文：
10.惊弓之鸟
三年级语文·下 新课标[人]
大家都知道，有了弓，有了箭，才能射鸟。可是古时候，有个叫更羸的人，只拉弓不射箭，就能把大雁射下来。这是怎么回事呢？今天，我们学习了第10课《惊弓之鸟》以后就明白了。
教学导入
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刘向（约公元前77年—公元前6年），原名更生，字子政，西汉楚国彭城（今江苏徐州）人。刘向是西汉经学家、目录学家、文学家。其作品今存《新序》、《说苑》、《列女传》、《战国策》等书。
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作者简介
3.想一想你读了“惊弓之鸟”这个故事
后懂得了什么道理。
2.用自己的话说一说“惊弓之鸟”讲了
一个什么故事。
1.自由朗读课文，读准字音、读通句子。
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自学提示
wèi
魏
悲
弦
bēi
xián
字词学习
cǎn
惨
愈
yù
弓
我会写
魏
射
箭
猎
雁
弦
悲
惨
愈
痛
裂
你是最棒的！
更羸 魏国 打猎 拉弦
léi
wèi
liè
嘣的一声 悲 惨 愈合
bēi
bēng
cǎn
yù
xián
孤单失群 大雁 裂开
gū
yàn
liè
被弓箭吓怕了的鸟，比喻受过惊恐见到一点动静就特别害怕的人。
形容孤单、无所依靠的人（或动物），不能与同伴合群。
处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。
理解词语
惊弓之鸟：
孤单失群：
悲惨：
在野外捕捉鸟兽。
打猎：
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裂开：
破而分开。
愈合：
（伤口）长好。
听录音，边听边思考：课文主要
讲了谁？讲了一件什么事？
更羸，更羸不用箭就射下一只受伤的大雁。
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整体感知
1.读课文第1—5自然段。
①第2自然段中，哪一句话说明更羸是个“射箭能手”？
“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”
品读感悟
②找一找课文中哪一个字置大雁于死地？为什么？
是“嘣”字。因为大雁听到“嘣”的一声响，以为猎人在用箭射它，所以要拼命的逃命，就使劲往上飞。它一使劲身上的伤口就裂开了，所以就掉了下来，被捉住了。所以说是“嘣”字置大雁于死地。
答：“直往上飞”是因为它心里害怕。“直掉下来”是它一使劲，伤口裂开了，掉下来了。
③“大雁直往上飞”是什么原因？“直掉下来”又是什么原因？
填空:
它飞得慢，是因为（ ）。
它叫得悲惨，是因为（ ）。
2.学习第九自然段。
①思考：更羸看到大雁后做出了什么判断，这个判断是怎样一步一步作出来的？
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这两句话前后分句之间是什么关系呢？
它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛
它离开同伴、孤单失群，得不到帮助
因果关系——先果后因
填空:
它一听到（ ），心里很（ ），
就（ ）。它一（ ），
伤口又（ ），就（ ）。
②默读更羸说的第三、四句话，思考填空。
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弦响
害怕
拼命往高处飞
使劲
裂开了
掉了下来
我们平时就要养成观察的习惯、分析的习惯，同时随着知识的增多，更要学会善于观察、善于分析。这样才能使自己的结论趋于正确。今天我们学习了“惊弓之鸟”，请你们用自己的话说说这个成语的意思。
全课小结
惊弓之鸟：被弓箭惊吓的鸟，比喻有的人受过惊吓，遇到一点情况就害怕得不得了。
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成语接龙:
惊弓之鸟——（ ）——（ ）
——（ ）——（ ）——
（ ）——（ ）——
（ ）——（ ）——
（ ）——（ ）
拓展延伸
鸟语花香
香车宝马
马到成功
功败垂成
成人之美
美中不足
足智多谋
谋财害命
命在旦夕
夕阳西下
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惊弓之鸟
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板书设计
观察
分析
判断
飞得慢
受过伤
害怕
掉下来
叫得惨
孤单失群
高飞
间
更羸（gèng gēng） 拉弦（xián xuán）
愈合（yù yú） 因为（wéi wèi）
一、正确读音我会选。
√
二、百里挑一。（