三年级下语文课件-第9课寓言两则第一课时 人教新课标(共34张PPT)

9.寓言两则 三年级语文·下 新课标[人] 同学们喜欢听寓言故事吗？为什么？过去我们学过哪些寓言？寓言有什么特点？ 用一个短小的故事说明一个深刻的道理或讽刺 某种人。“寓”寄托、包含的意思。“言”讲 道理。 教学导入 返回 刘向（约公元前77年—公元前6年），原名更生，字子政，西汉楚国彭城（今江苏徐州）人。刘向是西汉经学家、目录学家、文学家。其作品今存《新序》、《说苑》、《列女传》、《战国策》等书。 返回 作者简介 3.想一想你读了“亡羊补牢”这个故事 后懂得了什么道理。 2.用自己的话说一说“亡羊补牢”讲了 一个什么故事。 1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。 返回 自学提示 kū 窟 叼 窿 diāo lóng 字词学习 quàn 劝 缠 chán 寓 我会写 则 窟 窿 狼 叼 街 劝 悔 盘 缠 硬 你是最棒的！ 寓言 亡羊补牢 羊圈 窟 窿 yù wáng láo juàn 叼 走 街 坊 后悔 劝 告 jiē diāo huǐ quàn kū long 把式 盘缠 硬要 shi chán yìng 用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品。 比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受类似的损失。 事后懊悔。 理解词语 寓言： 亡羊补牢： 后悔： 比喻行动和目的相反。 路费。 南辕北辙： 盘缠： 返回 提醒： 从旁指点，促使注意。 劝告： 拿道理说服人，使人改正错误或接受意见。 《亡羊补牢》讲了一个什么故事？ 一个人发现丢了一只羊，邻居劝他把羊圈上的窟窿堵上。他没听。第二天又丢了一只羊，他很后悔没听邻居的劝告。他把羊圈上的窟窿堵上之后再也没有丢失过羊。 返回 整体感知 1.读课文第1—4自然段，想一想养羊人错在哪？ 羊圈坏了不修理，别人劝告不接受。 品读感悟 2.读下面的句子，说一说这两个句子都是先写什么，再写什么？因此它们的中间都用了什么词？ 一天早上， 他去放羊， 发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿， 夜里狼从窟窿钻进去， 把那只羊叼走了。 第二天早上， 他去放羊， 发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去， 把羊叼走了。 答：先写丢羊，这是先写事情的结果，再写羊圈破了，狼从