五年级下册音乐课件－第二单元　五十六朵花《锦鸡出山》｜人教新课标(共15张PPT)

鼓吹乐：又称“鼓乐”，是一种在中国农村流传最广的，以吹奏乐器和打击乐器为主的民间器乐合奏。 第六节 鼓 乐 铿 锵 教学目标： 聆听《锦鸡出山》、《滚核桃》及《童谣>,感受、体验乐曲的音乐情绪，想象乐曲所表现的生活内容，了解乐曲的表现方法 二 在感受、体验乐曲的音乐情绪，理解乐曲的音乐内容的基础上，学习掌握“打溜子”、“鼓吹乐”、“吹歌”的基础知识。 欣赏：《滚核桃》 山西绛州鼓乐：由十面各种形制的鼓和一副拍板演奏. 乐曲表现农民采摘核桃之后，集中装袋、运到房顶上，然后铺开核桃晒、核桃滚散开来、滚落地上等情景，借以抒发丰收时的欢快喜悦心情。 ‘头’为散板，轮流滚奏鼓梆渲染出一种晾晒核桃得生活情景。 ‘‘身”多种演奏技法，模拟了晾晒核桃时发出的迥然不同的各种声响，惟妙惟肖的表现了农民丰收后的一派欢乐景象。 “尾”也为散板，节奏逐渐的松弛，表现人们休息下来后那种悠闲舒适的生活景象。 “打溜子”《锦鸡出山》：生动的刻画了锦鸡的各种生活动态，并借此表现了土家族人民热爱生活的乐观情趣。 1【山间春色】：表现山青水秀、春暖花开、美丽怡人的春天景色。 2【结队出山】：速度稍快、揭示锦鸡由少而多、由静而动的结队出山景象。 3【溪涧戏游】：音色颇富变化，借以表现锦鸡嬉戏玩耍的欢乐情景。 4【众御顽敌】：以变化的速度，表现发现敌情、与敌对峙、向敌进攻、群起而攻、敌人退却逃跑等形象。 5【 荣归 】 ：以严谨稳健的节奏，表现锦鸡胜利后昂首阔步、神气十足的形象，最后的减弱暗示它们远去归山。 对偶：指上下两句在节奏上基本对称，而在音色上却又互相对比。 螺蛳结顶：指将原有的乐句逐步紧缩，直至最后形成简洁的顶端。 “打溜子” “鼓乐” “清锣鼓：纯粹用打击乐合奏。 童谣 打花巴掌呔，正月正，正月十五闹花灯； 打花巴掌呔，二月二，老太太要吃白糖棍儿 打花巴掌呔，三月三，老太太爱逛万寿山； 打花巴掌呔，四月四，老太太爱逛白塔寺； 打花巴掌呔，五月五，老头儿爱吃大白薯； 打花巴掌呔，六月六，土豆萝卜烧牛肉； 打花巴掌呔，七月七，牛郎织女会佳期。 北京民间乐曲 欢快、活泼、诙谐 吹 歌 “吹歌”是“鼓吹乐”中的一个类别，它以吹管乐器为主，辅之以打击乐器。因演奏曲目多采用民歌或戏曲唱腔，所以有吹歌的名称。 欢快、活泼、诙谐。 管子