五年级下册语文课时训练-类文阅读-8 童年的发现（人教新课标，含答案）

类文阅读-8 童年的发现 童心悠悠（节选） 每当我看见儿童——捉迷藏、跳房子、办家家酒……我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。 我盼望成天和儿童一起。终于和他们在一起了！ 难忘啊——我们一起在湛蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空遨游太空的故事；我们一起在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶、采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌；我们在充满神秘、哲理的松坡林里捉迷藏，你找，我躲；这儿一角衣襟，那儿又冒出半截脑袋，林里充满了朗朗的笑声…… 这些声音常常掀开我童年的窗帘—— 那时，我是一个充满饥饿的孩子。饥饿□可畏□法国的雨果说过□好奇是饥饿的粮食□每遇到它就想吃□那么我的饥饿可算是“好奇症”吧□因为这“病”的缘故，我很小就会拆卸玩具、收音机、安装小汽船；知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫、怎样使一块铁皮不沉水；懂得了野鸭为什么叫候鸟、而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天宫去取桂花酒，下海里龙宫找龙王；因为这“病”的缘故，妈妈说我是淘气的野孩子；叔叔因我拆收音机打了我两巴掌；隔壁李奶奶说这孩子长大了要翻天的。 啊，我希望我的“好奇症”继续发作下去，永远保持童心，永远在好奇中生活。永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。童心，童心把我带回到五十个小朋友的欢快笑声之中。 童心在跳动！在歌唱！在舞蹈！它在我的心中…… （选自《阳光的味道》，吉林音像出版社） 1.根据短文在括号里填上合适的词语。 (　 )迷藏 　( 　)的散文　 拾( 　)红叶 ( 　)房子 (　 )的小山 采( 　)秋菊 2.给文中的方框里加上标点符号。 3.文中的“病”加引号，是因为__ _________________。“我”的“病”实际指的是________________ ______。作者说“我”是一个充满饥饿的孩子就是说___________________________________________________。 4.读了全文，可以知道作者的职业是 。他在文中回忆了自己 时的快乐生活，也写出了自己现在和___________在一起的快乐。 5.你觉得妈妈、叔叔、李奶奶对“我”的态度对吗？为什么？ ____________________________