内容正文:
人教新课标版 四年级上册
12. 小木偶的故事
语文同步微课
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趣味导入
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吕丽娜,山东龙口人。2003年毕业于上海师范大学人文学院,获儿童文学硕士学位。主要作品有《小木偶山米》《故事点心》《再见老蓬》等。
作者简介
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木偶,古代叫傀儡。木偶有布袋木偶、提线木偶、铁线木偶、杖头木偶等种类。用木偶来表演故事的戏剧叫木偶戏。木偶戏在中国历史悠久,“源于汉,兴于唐”。
木偶和木偶戏
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字词认读
每次看到乞丐那可怜巴巴的样子,我都忍不住要给他们几毛钱。
可怜巴巴
可怜,同情。
字义
lián
量词,用于面部表情、态度等。
字义
fù
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字词认读
金丝猴长着一副俊俏的面孔。
一副
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句段感知
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小木偶是什么样子的呢?
小木偶有鼻子有眼,能走路,会说话。
让小木偶能活动、会说话,这是拟人体童话。
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句段感知
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“谁要是不会笑,谁就没办法过快乐的日子”这句话你如何理解呢?
这是个双重否定句。只有会笑,才会过快乐的日子,强调了笑的重要性。故事就从这个“笑”开始了。
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句段感知
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小木偶走出家门后,都遇见了谁?和他们之间都发生了什么?
小红狐
熊警察
小兔子
老婆婆
小女巫
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句段感知
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报告警官,他抢我的包!
那是我的,我的,我的!
小红狐的狡猾
小木偶急于争辩,内心很焦急,很气愤。
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句段感知
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穿警服的熊看看小红狐,小红狐满脸的愤怒;再看看小木偶,小木偶一副笑嘻嘻的表情。
穿警服的熊拎起小木偶,把他扔出去好远。
熊警察的暴躁
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句段感知
装的一点儿都不像!你瞧,应该像我这样。
真不像话,连小木头人都学着撒谎!
小兔子和老婆婆的粗心
“脑袋疼。”小木偶抬起头,笑嘻嘻地回答。
“脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。
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句段感知
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小女巫的乐于助人
会哭,会笑,会生气,会着急,也会表示同情和关心。
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句段感知
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如何理解“笑很重要,但只会笑是远远不够的”这句话呢?
这句话是全文的中心句,告诉了我们,生活是复杂的,它包含了喜怒哀乐等不同情感,我们要用真情、用不同的方式去体验生活,面对生活。
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句段感知
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通过学习小木偶因笑嘻嘻的表情而受冤枉、遭误解、被怀疑这个有趣的故事,让我们明白了:笑固然重要,但生活的原本是丰富多彩的,是复杂的,因此我们应用不同方式积极地去体验生活,面对生活。
内容小结
笑嘻嘻(带“笑”的ABB式词语)
可怜巴巴(ABCC式词语)
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当堂测评
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1.照样子,写词语。(每类写三个)
气喘吁吁
风尘仆仆
大名鼎鼎
笑哈哈
笑呵呵
笑眯眯
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当堂测评
2.辨一辨,再组词。
副( ) 怜( ) 杖( )
幅( ) 冷( ) 仗( )
一副
篇幅
可怜
冷气
魔杖
打仗
5
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3. 根据课文填空。
小兔子( )地做了个痛苦的表情,( )地走开了。
“( ),连小木头人都学着撒谎!”老婆婆( )地走开了。
真不像话
嘟嘟囔囔
蹦蹦跳跳
龇牙咧嘴
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