【东方作业】六年级上册语文同步辅导及作业-15 这片土地是神圣的｜人教新课标（含答案）

【精品】人教版新课标六年级上语文教辅（同步辅导及作业） 部编版 15. 这片土地是神圣的 辅导模块 一、习课文 　　对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。 　　每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。 　　我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋（mí）鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。 　　溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干渴，滋润我们的心田，养育我们的子子孙孙。河水运载我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。 　　如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。 　　印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。空气对我们来说也是宝贵的，因为一切生命都需要它。 　　如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。空气与它滋养的生命是一体的，清风给了我们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一声叹息。同样，空气也会给我们的子孙和所有的生物以生命。你们要照管好它，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。 　　如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。你们一定要照顾好这片土地上的动物。没有了动物，人类会怎样？如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡。降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上。 　　告诉你们的孩子，他们脚下的土地是祖先的遗灰，土地存留着我们亲人的生命。像我们教导自己的孩子那样，告诉你们的孩子，大地是我们的母亲。任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。 　　我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。你们要像我们一样热爱它，照管它。为了子孙后代，你们要献出全部的力量和情感来保护大地。 　　我们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的。 【阅读提示】《这片土地是神圣的》文章作者是 西雅图 ，被誊为有史以来在土地方面最动人心弦的演说。课文从河水、空气、动物这三个方面来写这片土地是神圣的，表达了西雅图酋长希望白人能牢记：这片土地是神圣的。 二、认生字 嗡 wēng 鹿 lù 骏 jùn鹰 yīng 潺 chán 脂 zhī 婴 yīng 眷 juàn 三、读读记记 神圣 眷恋 滋润 作业模块 ※课内同步作业※ 一、看拼音写汉字 [来源:学。科。网] jùn yīng yīng juàn zhī lù （ ）马 雄（ ） （ ）儿 （ ）恋 松（ ） 麋（ ） 参考答案：一、（骏）马 雄（ 鹰） （婴）儿 （眷）恋 松（脂 ） 麋（鹿） 二、在括号中填上恰当的词语 （ ）的丛林 （ ）的湖水 （ ）的怀抱 （ ）的味道 亲切的（ ） 神圣的（ ） 潺潺的（ ） 嗡嗡的（ ） 参考答案：二、（ 茂密 ）的丛林 （ 清澈 ）的湖水 （ 温暖 ）的怀抱 （ 清新 ）的味道 亲切的（ 问候 ） 神圣的（ 土地 ） 潺潺的（ 流水 ） 嗡嗡的（ 蜜蜂 ） 三、填关联词。 [来源:Zxxk.Com] ①（ ）一切生命都需要它，（ ）空气对我们来说也是宝贵的。 ②河水（ ）为我们解除干渴，滋润我们的心田，（ ）河水养育我们的子子孙孙。 [来源:学&科&网Z&X&X&K] 参考答案：三、①因为 所有 ②不但而且 四、写出下列句子所用的修辞手法。 1、青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。 （ ） 2、清风给了我们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一声叹息。 （ ） 参考答案：四、1拟人 2对偶 五、课内阅读练习 1、《这片土地是神圣的》中“这片土地” 指的是________。课文从_ _____、____ ____、____ _____这三个方面来写这片土地是神圣的。 2、“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。 ”