六年级上册语文一课一练-20.有的人 拓展阅读实训 l 人教新课标（含答案）

拓展阅读实训 （一） 赞鲁迅[来源:学科网] 文人有鲁迅,节高余敬崇。 昂首投足间,自有盟主风。 [来源:学*科*网] 横眉千夫指,俯首孺子牛。 空前呼救孩,先人孰敢啾。 手持革命笔,辛辣讥讽陡。 愤概出呐喊,狂人震宇宙。 高山岂可仰，徒此重奇文。 1、结合全诗，解释下列词的含义。 节高： 昂首投足： 2、写出和“横眉千夫指,俯首孺子牛。”这一句意思一样鲁迅的原话。 3、“愤概出呐喊,狂人震宇宙。”这一句中涉及的鲁迅的著作有哪些？ 4、“高山岂可仰，徒此重奇文。”表达了作者怎样的心情？ 5、全文围绕一个“赞”字，描述了鲁迅先生在（ ）和（ ）方面的光荣事迹。 6、请你写几句赞美鲁迅的诗。 （二） 永远的先生 如果你问我最敬仰的作家是谁，鲁迅!我会毫不犹豫地回答，而且就算再过几十年，这个答案也不会变…… 本是一个富家子弟，却遭遇了家道中衰的突变;本可有一个读书求功名的传统人生，却生在了一个社会骤变的时代;本可凭着“海归”医师的招牌安稳一生，却毅然选择了从文救国的道路;本可抖抖衣袖飘然而去，却给后人留下了无尽的精神财富;本…… 再多的“本”也只能造就一个庸才，只一个“却”就可成就一座高峰! 先生，我只能这样称呼您，我想每个中国人都会愿意这样称呼您。在那个黑暗动荡的年代，先生是第一个从“铁屋子”中醒来的人。“梦醒了却无路可走，也许是人生最大的痛苦”，先生却没有在无路可走的面前低头。“世间本没有路，走的人多了，也便成了路”，先生自愿做那第一个开拓者，您开始“呐喊”，您要用自己的心来唤醒每一个昏醒的人，要用自己的笔，挑起整个民族的脊梁! 您，做到了。我们看到了“新文学”中那个奔走呼喊的身影，看到了“语丝”里那盏长燃不灭的灯——您点燃了文学革命之火，点亮了国人民主革命之路! 先生也曾“彷徨”过。面对那个人吃人的社会，先生只能借“狂人”之口啜泣;面对那一个个身处水深火热却还怡然自乐的“阿Q”先生只能“哀其不幸，怒其不争”;面对一个个成了反动者枪下亡魂的仁人志士，先生独自一人在深夜里黯然伤神…… 虽有“彷徨”，但先生从未放弃过。“真正的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”。先生就是真正的勇士，骨头最硬的中国人，在沉默中爆发的“地火”。任何困难在先生面前都会被熔化。 先生虽然已经逝去，但您所