五年级上册科学一课一练-2.8评价我们的太阳能热水器∣教科版（含解析）

教科版小学科学五年级上学期 2.8评价我们的太阳能热水器同步练习 一、教科版小学科学五年级上学期 2.8评价我们的太阳能热水器 1.判断题。   （1）为了准确评价各种太阳能热水器的效能，我们应该将它们同时放到阳光下，并装同样温度、同样多的水。（ ） （2）在设计好我们的方案后，多与其他同学交流，有助于使我们的太阳能热水器更加科学、可靠、合理。 （ ） （3）太阳能热水器摆放角度越小，它吸收的热能越多。 （ ） （4）某小组制作的太阳能热水器所用的材料都是黑色的，这样的设计最合理。 （ ） （5）自制的简易太阳能热水器的效能与天气有关，与材料无关。 （ ） 2.选择题。  （1）太阳能热水器的摆放角度(    )时，它吸收的热能最多。   A. 最小                                      B. 最大                                      C. 与阳光垂直 （2）制作太阳能热水器的材料颜色是(    )。   A. 全部涂黑                        B. 全部涂白                        C. 吸热部分涂黑，反射部分涂白[来源:学&科&网Z&X&X&K] （3）A、B两组在比较他们制作的太阳能热水器的效能时，A组使用室内桶里的自来水，B组使用室外桶里的自来水，这种做法(    )。 A. 合理，都是自来水          B. 不合理，A、B两组所用水的水温不同          C. 无法确定是否合理 （4）下列关于太阳能热水器的说法中，错误的是(    )。   A. 太阳能热水器是一种光热转换器 B. 太阳能热水器具有节能、环保、安全的优点 C. 太阳能热水器价格较贵，不值得推广 （5）我们在检验太阳能热水器时，需要读取温度计上的度数，下列读数的方法中，正确的是(    )。 （6）我们自己制作的在集热器周围填充了保温材料括(    )。   A. 在集热器周围填充了保温材料 B. 集热器外面黑纸粘贴得太松，与里面的瓶壁有空隙 C. 没有调好集热器受热