四年级上册数学教案-4、 3末尾或中间有0的三位数乘两位数的笔算 西师大版（2014秋）

3、末尾或中间有0的三位数乘两位数的笔算 · 教学内容 教科书53页例4相关的课堂活动及练习。 三位数乘两位数的笔算（末尾或中间有0）。 · 教学提示 末尾或乘数中间带0的情况，我在教学中仍是借助学生已有的经验为基础，象对于末尾0怎样处理学生在三年级时已经有了这一知识经验了，所不同的就是由他们学过的整十数乘整十数变成了几百几十乘整十数。学生可以自己去处理120× 30怎样计算。所以在这里我觉得只要学生已经会了的问题，老师没有必要再过多地讲解。在这里也许会出现有的学生120 ×30＝360，末尾的0丢掉一个的错误情况。中间带0的情况需要注意的就是学生的书写格式，比如有的学生在计算时不注意空位。三位数中间有0的乘的多是整十数，在例5后面的练习题中这类的习题比较少，我认为为了加强学生的计算能力，在这里还可以适当地练一些中间有0的三位数乘两位数的习题。以便提高学生的计算能力。 · 教学目标 知识与技能： 1、使学生掌握因数中间或末尾有0的计算方法，进一步认识0在乘法运算中的特性。 2、 培养学生类推迁移的能力和计算的能力 过程与方法：使学生经历因数中间或末尾有0的计算的过程，进一步掌握算理和计算的方法。 情感态度与价值观：能应用所学知识主动探索三位数乘两位数（中间或末尾有0）的计算方法，培养学生的迁移能力和灵活应用所学知识解决实际问题的能力。 · 重点、难点 重点：掌握因数中间或末尾有0的计算方法。 难点：掌握竖式的简便写法。 · 教学准备 教师准备：教学课件 · 教学过程 （一）新课导入 师：同学们，今年王叔叔家的脐橙也喜获丰收。张阿姨和李叔叔在帮王叔叔家采摘脐橙。我们看一看他们两人又给我们带来了哪些数学问题？ 出示例5 张阿姨每时采摘120千克脐橙。李叔叔每天包装304筐脐橙。 （1） 张阿姨30时采摘脐橙多少千克？ （2） 李叔叔18天一共包装脐橙多少筐？ 设计意图：以孩子们喜欢的金色秋天为线索，展开新知识的学习，有助于培养学生的学习兴趣。 （2） 探究新知 1、三位数乘两位数的笔算（末尾有0）（教学例5第（1）题） （1）列式 师让学生读出例5的第1小题，并说出已知条件和问题。 预设：已知条件：每时采摘120kg脐橙。摘了30小时。问题：张阿姨30时采摘多少千克？，根据数量关系式：，用乘法计算。列式：120×3