人音版（简谱）三年级上册音乐教案：放牛山歌

库车县第十三小学教学设计方案 年（班）级 3-6 时 间 10.16 执教人[来源:Z|xx|k.Com] 李瑶 学 科 音乐 课 题 放牛山歌 第（1）课时 三维目 标 情感、态度和价值观目标：能够自信聆听音乐作品，感受作品欢乐的特点，体会音乐作品中牧童愉快劳动的欢乐情绪。 知识技能目标：能够熟练的用甜美的声音演唱歌曲。 过程、方法目标:在游戏中让学生接触科尔文手势。 教学重点：能够熟练的用甜美的声音演唱歌曲。 教学难点：在游戏中让学生接触科尔文手势。 教学方法：教唱法 聆听法 [来源:学+科+网Z+X+X+K] 课 型：新授 教学准备：课本 钢琴 多媒体 教 学 过 程 与 方 法 教学环节 教 学 活 动 设计意图 一、组织教学 二、导入 [来源:Z,xx,k.Com] 三、新授 [来源:学科网] 师生问好 情境导入  1.随乐曲（自选乐曲）自编动作练习（要求自创，有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。  2. 复习前课内容：表演及唱。    1.音乐知识的学习  大家平时都去爬山吗？老师的手也会“爬山”。教师用柯尔文手势做出6 1 2 3 5 6的音高，看得出我的手在爬山吗？请再看一遍，我爬的是什么山？师边做手势，唱出唱名     DO  RE  MI  SOL LA，请你给这座山取个名字吧！  2、学习歌曲（出示大歌片或投影片）  谈话：一位四川的青年小伙子上山劳动，唱起了山歌。  欣赏《太阳出来喜洋洋》，说一说对这首歌曲的感受。  （感受山歌的特色——高亢、明亮、自由，很多的衬词等等）   3、下面老师请小朋友们听一首歌曲，听听这首歌曲情绪是怎样的？它唱的小朋友们在干什么？听歌曲录音《放牛山歌》；  4、用动作表达歌曲。  学生随音乐一起做放牛、赶牛、捡柴的动作。  5、和你的好朋友一起表演。  6、你们可知道歌里唱的是哪里的小朋友呢？（四川）  揭题：今天我们就来唱一唱四川儿歌《放牛山歌》  7、找出不认识的字学一学，齐读歌词  8、跟着范唱轻唱歌词  9、你最喜欢哪一句，你能唱一唱吗？  10、你还有哪一句不会唱？一起唱一唱。（学生找出）  11、用用高亢、嘹亮的歌声和喜悦的心情演唱《放牛山歌》。  [来源:学科网ZXXK] 情景导入，设计悬念 作业设计 复习唱《放牛山