六年级下册科学导学案-1.5用显微镜观察身边的生命世界（一）丨教科版（无答案）

《1.5用显微镜观察身边的生命世界（一）》 【学习目标】 1.学会正确使用显微镜。 2.学习制作洋葱表皮切片。 3.对比用肉眼、放大镜、显微镜看到的洋葱表皮有什么不同。 4.发展观察生物标本、研究生物标本的兴趣。 【重点】用显微镜观察洋葱表皮细胞。 【难点】正确使用显微镜。 【使用说明与学法指导】 1. 认真阅读课本P12-14页,特别注意思考课本中的图示“实验”和问题，联系生活实 际，提前预测。 [来源:学科网ZXXK] 2.结合预习案研读课本，认真完成预习案，疑惑随时记录在“我的疑惑”下，准备课上讨论质疑。 预 习 案 1、 自主预习，思考问题 1.正确使用显微镜的方法：安放— —上片— — 。 2.我会填： 二、我的疑惑 探 究 案 【探究1】联系书本，发挥想象，画一画，我们在显微镜下观察到的洋葱表面。 显微镜下的洋葱表面： 结论：洋葱表面由 组成。 【探究2】仔细观察从目镜内看到的像究竟是什么样的？ 上--（ ）6--（ ）左--（ ） 结论：从目镜内看到的像是 。 【动手动脑】 1、 填一填 1. 年，英国科学家 用自制的 观察一块软木薄片的结构，发现他们看上去像一间间长方形的小房间，就把她命名为 。 2.正确使用显微镜的方法和步骤： 一只手握住镜臂，另一只手 ，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上； ，将低倍物镜转到 ； 调节载物台下的 ，从 往下看，能看见一个亮的光圈；[来源:Z|xx|k.Com] 调节 将镜筒抬起，使低倍物镜离 大约 厘米。将想观察的标本的 放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在 的中央。 调节 ，降低