六年级下册科学导学案-2.4小苏打和白醋的变化丨教科版（无答案）

《2.4小苏打和白醋的变化》 【学习目标】 1.知道小苏打和白醋会发生化学反应。 2.通过实验得知二氧化碳是具有特殊性质的一种气体。 3.懂得只有足够的证据才能做出正确结论。 【重点】小苏打和白醋混合发生化学反应。 【难点】小苏打和白醋变化的实验过程。 【使用说明与学法指导】 1. 认真阅读课本P32-33页,特别注意思考课本中的图示“实验”和问题，联系生活实 际，提前预测。 2.结合预习案研读课本，认真完成预习案，疑惑随时记录在“我的疑惑”下，准备课上讨论质疑。 预 习 案 1、 我是预习小能手 [来源:Zxxk.Com] 1.观察图片联系实际，白醋可以用来 、 等， 小苏打可以用来 、 等。 2.白醋的特点是无色、液体、 。小苏打的特点是 、 粉末状晶体、 。 二、我的疑惑 探 究 案 【探究1】小苏打和白醋混合后的变化 把小苏打和白醋在玻璃杯中混合，产生了什么实验现象？ 小苏打和白醋混合后的变化 1. 2. 3. 4. 观察玻璃杯里的液体，小苏打还在吗？留下的液体还是白醋吗？ 【探究2】产生了什么气体 将燃烧的细木条伸进小苏打和白醋混合的玻璃杯中，观察到什么现象？像倒水一样，把小苏打和白醋混合后的玻璃杯中的气体倒在蜡烛火焰上，观察到什么现象？ 燃烧的火柴的变化[来源:学科网ZXXK] 燃烧的蜡烛的变化 从上面的现象中，我们知道，白醋和小苏打混合后产生了 ，这种气体的特点是 。 [来源:学科网] 【动手动脑】 1、 我会填 1.小苏打和白醋混合后的现象是产生大量 ，经过研究，这些气体是 ，除此之外，玻璃杯中留下的液体是 。这种变化属于 ，我们也可以表述为小苏打和白醋发生了反应。 2. 二