内容正文:
第5单元 分数的意义
第6节 找最大公因数
课前活动:猜出生月份
猜猜我是几月出生的?
联系因数和倍数等方面的知识,给自己的出生月份设计一段“谜面”,请其他同学猜。
如1月:我既不是质数,也不是合数,我是最小的奇数,也是所有自然数的一个因数。猜猜我是几月出生的?
创设情境
张叔叔是一位切割工,他想把长分别为12米与18米的两根钢管切割成同样长的小段,而且没有剩余,他该怎样切割?至少可以切割成几段?
自主探索
12=( )×( )=( )×( )=( )×( )
认识公因数
18=( )×( )=( )×( )=( )×( )
从这两个数的因数中,你发现了什么?
1
12
2
6
3
4
1
18
2
9
3
6
12的因数
18的因数
1,
12
2,
6
3,
4
1,
18
2,
9
3,
6
1,2,3,6
12和18相同的因数有:
12=( )×( )=( )×( )=( )×( )
18=( )×( )=( )×( )=( )×( )
1
12
2
6
3
4
1
18
2
9
3
6
12和18相同的因数有哪几个?
12的因数
18的因数
1,
4,
2,
6
3,
18
9,
12和18的公因数
1,
2,
6
3,
两个数公有的因数叫做公因数。
12
公因数中最大的一个是它们的最大公因数。
12和18相同的因数有哪几个?
12和18的最大公因数是 。
12的因数
18的因数
1,
4,
2,
6
3,
18
9,
1,
2,
6
3,
12
6
因数、公因数、最大公因数有什么关系?
12和18的公因数
先找出各个数的因数。
小结
找两个数的最大公因数的方法:
②再找出两个数的公因数。
③确定最大公因数。
找出下列每组数的最大公因数。
⑴8和16 4和8 9和3 28和7
观察每组数,我们发现:( )
⑵5和7 2和5