二年级上册数学教案-三 表内乘法（二）第一节 6，7的乘法口诀 西师大版（2014年秋）
2018-08-15
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普通
内容正文：
小学数学西师版二年级上期教学设计
表内乘法（二）
教学内容：
6,7的乘法口诀；8,9 乘法口诀；整理与复习,综合与实践（赶场），数学文化（九九表）。
教学目标：
1.经历编写6～9的乘法口诀的过程。
2.熟记6～9的乘法口诀，并能正确、熟练地利用6～9的乘法口诀求积。
3.在编乘法口诀、应用口诀的过程中，感受数学与社会的联系。
4.在编制和整理乘法口诀的过程中，培养简单推理以及发现规律的能力，进一步感受与同学合作交流的价值，增强学好数学的自信心。
教学重点：
经历编写6～9的乘法口诀的过程，熟记6～9的乘法口诀，并能正确、熟练地利用6～9的乘法口诀。
教学难点：
通过经历编写6～9的乘法口诀的过程，体验解决简单的实际问题。
教学准备：
课件，口算卡，小棒等。
教学课时：9课时
6,7的乘法口诀……………………………………3课时
8,9的乘法口诀……………………………………2课时
整理与复习…………………………………………2课时
赶场…………………………………………………2课时
第一节 6，7的乘法口诀
第1课时：6，7的乘法口诀
教学内容：
教科书第31～32页例1、例2，课堂活动，练习九第1、2题。
教学目标：
1．经历编写口诀6、7的乘法口诀的过程。
2. 熟记6、7的乘法口诀，并能正确地利用6、7的乘法口诀求积。
3. 在编乘法口诀、应用口诀的过程中，感受数学与社会的联系。
4. 在编制和整理乘法口诀的过程中，培养简单推理以及发现规律的能力，进一步感受与同学合作交流的价值，增强学好数学的自信心。
教学重点：
经历编6、7的乘法口诀的过程。
教学难点：
熟记6、7的乘法口诀，并能正确地利用6、7的乘法口诀求积。
教学准备：
实物投影仪、课件、算式口诀表。
板书设计：
6、7的乘法口诀
6×6=36 六六三十六 7×7=49 七七四十九
6×7=42 六七四十二 7×8=56 七八五十六
6×8=48 六八四十八 7×9=63 七九六十三
6×9=54 六九五十四
教学流程：
一．复习引入
1. 复习：看算式，说口诀。
2×6 8×1 3×9 8×4 5×5 6×3
4×7 3×7 5×3
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