二年级上册数学教案-6.表内除法 第一节 分一分 共2课时 西师大版（2014年秋）

小学数学西师版二年级上期教学设计 六．表内除法 教学内容： 分一分；除法的初步认识；用乘法口诀求商；倍的认识；问题解决；整理与复习。 教学目标： 1．在“分一分”的活动中，经历不同分法的过程，理解“平均分”的意义。 2．能结合具体情境，体会除法的意义，并能说出除法算式各部分的名称。 3．经历探索用乘法口诀求商的过程，能根据具体的除法算式正确选择乘法口诀求商，能熟练地口算表内除法。 4．在摆学具和解决问题的活动中理解“倍”的含义，能解决一些有关倍的简单实际问题。 5．会运用所学习的乘除法知识解决生活中的一些简单实际问题，培养数学应用意识和解决问题的能力。 6．了解除法与实际的联系，体会表内除法的应用价值。 教学重点： 除法的意义（特别是平均分）、用乘法口诀求商、倍的认识是教学的重点。 教学难点： 除法的意义和用有关“倍”的知识解决问题是学生学习的难点。 课时安排：（21课时） 1．分一分………………………………………………………………2课时 2．除法的初步认识……………………………………………………2课时 3．用乘法口诀求商……………………………………………………6课时 4．倍的认识……………………………………………………………3课时 5．问题解决……………………………………………………………4课时 6．整理与复习…………………………………………………………4课时 实践活动：走进田园…………………………………………………1课时 第一节 分一分 第1课时：平均分 教学内容：教材第66页例1、例2，及课堂课堂活动1和练习十五第1、2题。 教学目标： 1．在动手操作的活动中体会平均分的意义，并学会把一些物体按份数进行平均分的方法； 2．经历不同分法的过程，学习平均分物体的一些方法，培养数感和动手操作能力。 教学重点： 体会平均分的意义，学会平均分的方法。 教学难点： 掌握平均分的方法。 教具准备： 教具：课件、粉笔、盘子、圆片、盒子；学具：小棒、五角星、圆 板书设计： 分一分 每份分得同样多，这种分法叫平均分。 教学流程： 一．激趣引入 1．出示主题图。 提问：操场上可真热闹，认真观察，思考：从图中你看到了些什么？你能提出哪些数学问题？ 同桌交流：参加活动的共有多少个小朋友？6人一组可以分成几组？如果把这些小朋友分成6组，而且每组的人数同样多，每组