内容正文:
年级
三年级
执教人
备课时间
授课时间
主备人
课题:26、一面五星红旗
教学目标
知识与技能:[来源:学#科#网][来源:学科网]
会认5个生字,会写13个生字。正确读写“假日、防止、脖子、漆黑、壮胆、无影无踪、荒无人烟、小镇、处境、交易、鼻子、犹豫、反应、摔倒、费用”等词语。[来源:Zxxk.Com][来源:学_科_网Z_X_X_K]
过程与方法:
正确、流利、有感情地朗读课文,从人物的外在动作中读懂人物内心情感的变化。
情感态度与价值观:
理解课文内容,体会到“我”对国旗的尊重、热爱和面包店老板“我”的敬重和理解。
法治目标渗透:《宪法》
教学重点:理解面包店老板态度的变化。
教学难点:学习用外在动作表达内心情感的写法。
教师教法:读议法
学生学法:朗读法、合作探究法等
教学手段:多媒体课件
教学准备:爱国诗句、歌曲《红红旗飘飘》
教学课型:新授课
教学课时:2课时
教学过程:
第一课时
教学环节
教师导学
学生活动
设计意图
一、激情导入
1、 播放天安门升旗仪式
2、教师引导学生阅读课后资料袋
3、揭示课题:是呀,五星红旗是我们中华人民共和国的象征,每个中国人都应该尊重和爱护它。下面让我们一起来学习一篇关于“一面五星红旗”的故事。(板书课题)齐读课题
1、学生自由表达,说出自己对国旗的看法、并齐读课题
激发兴趣
二、初读课文整体感知
1.自由读课文,注意读准字音,读通句子。
2.把你喜欢的段落读给同位听听。
3.指名学生朗读全文,纠正字音。
4.借助工具书学习理解生字新词。
5、再次自由读课文,边读边想:课文围绕什么来写?主要写了一件什么事?
请同学们根据老师的提示,概括地说说课文的主要内容。
出示填空:我在一次漂流中 ;在面包店里 最 后 。
6、你能找出这三部分内容的相应自然段吗?
1、自由读课文,注意读准字音
2、理解词语。
3、组内交流概括出小标题
4、小组汇报
三、指导书写
1、 出示生字,认读、组词。
2、学生观察识记,集体点拨。
“窄”字可以联系“作”“昨”书写;
“漆”字的右下部分不能写成“水”;
“鼻”字是上中下结构,上中部分的