三年级下册语文教案 - 第7单元 26一面五星红旗 第1课时 人教新课标

26　一面五星红旗 　本文讲了一名中国留学生,在一次假期的漂流中发生了事故,在极度困难的处境下,他拒绝了面包店老板用国旗换面包的要求,以自己的爱国精神维护了国旗的尊严、祖国的尊严,也赢得了外国朋友的尊敬。 　课文从三个方面叙述事件的经过,第一部分写“我”在一次漂流活动中失事,处境非常艰难;第二部分写“我”与面包店老板打交道的过程,“我”断然拒绝了他提出的用面包换国旗的要求;第三部分写“我”的行为感动了面包店老板,“我”也得到了救助。课文思路清晰,在表达上的特点是通过人物的动作来表现心理活动,教师要引导学生仔细体会这一写法。 　编选这篇课文的意图,一是帮助学生全面理解“国际理解”的内涵,即国与国之间要互相尊重,人民要友好往来。“国际理解”并不是放弃民族自尊,只有热爱自己祖国的人才能赢得外国人的尊重;二是学习一些刻画心理活动的方法。 　1.识记本课生字。正确读写本课词语。 　2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会人物内心情感的变化。 　3.理解课文内容,体会“我”对国旗的尊重和热爱,也体会到面包店老板对“我”的敬重和理解。 　【重点】[来源:学科网ZXXK] 　理解面包店老板前后态度的变化,感受“我”的爱国之情。 　【难点】 　学习用外在动作表达人物内心情感的写法。 　1.课前可布置学生搜集更多关于国旗的故事和资料,或者是中国留学生在国外生活的资料。也可以读读“资料袋”的内容。 　2.本课要抓住两个点进行教学,一是“我”的爱国情意,一是面包店老板前后态度的转变体现出来的友谊。这两个点是相互依存的:“我”的爱国情意促成了老板态度的转变,而老板态度的转变又衬托了“我”的爱国情意。教学时,可以从学生了解的国旗知识和故事入手,也可以先让学生谈谈平时参加升旗活动的感受。在学生初读课文,了解事件大致经过的基础上,抓住关键问题让学生思考。 　3.教学中要注意引导学生重点理解一些含义深刻的句子。例如,“这面做工精致的五星红旗,经过河水的冲洗,依然是那么鲜艳。”红旗依然“鲜艳”是“我”的主观感受…… 　【教师准备】 　升国旗的视频,多媒体课件。 　【学生准备】 　预习课文,让学生阅读“资料袋”里的内容,搜集关于国旗的资料。 　2课时 第课时 　1.识记本课生字,继续培养学生独立识字的能力。 　2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会人物内心情感的变化。 　3.理解课文内容,体