三年级下册语文教案-16、绝招｜人教新课标

年级 三年级 执教人[来源:学科网] 备课时间[来源:学科网] 授课时间 主备人 课题：12、绝招 课程目标[来源:学科网][来源:Zxxk.Com] 知识与技能：培养学生默读的能力，运用所学的的阅读方法进行自主探究，[来源:Zxxk.Com] 过程与方法：引导学生理解课文内容,反复阅读体会人物内心的活动，结合课文内容培养学生的创新意识。 情感态度与价值观：绝招是通过刻苦练习才练出来 的 法治目标渗透：《未成年人保护法》 教学重点：引导学生理解重点语句含义。 教学难点：引导学生理解课文内容所蕴含的道理。 教师教法：讲授法、导学法 学生学法：朗读法、合作探究法等 教学手段：多媒体课件 教学准备：  教学课型：新授课 教学课时：1课时 教学过程： 第一课时 教学环节 教师导学 学生活动 设计意图 一、导入课文新课 1、导入：板书课文题目：绝招。 2、引导学生思考，看了课文题目，你最想知道什么？ 3、启发谈话 1学生在小组内交流自己所了解的知识。 2学生齐读课文题目 拉近学生与文本的距离 二、初读课文整体感知。 1、自由读课文，读通课文，读准生字 2、再读课文，思考： 课文中讲了几个小伙伴，涉及了哪几种绝招？ 谁的绝招最有用、 3、小组交流，全班交流 1学生自由朗读课文,画出文中的生字,难词。 2学生边读边思考教师提出的问题,并交流反馈。 通过指导、合作学习，发挥学生自主学习的能力。 三、品读课文 1、引导学生分角色朗读，品读课文内容 2、引导学生思考，小柱子是怎样练习绝招的？ 3、小组合作学习 1、学生自主结合课文插图,充分发挥想象,理解课文内容。、 2学生自由 讨论 满足学生多样化的需要 四、总结全文 引导学生编故事，下次的比赛会是什么情形 展开想象练习写一段话。 激发学生阅读和写作的欲望 作业：熟读课文,做练习 板书设计： 三胖 憋气 绝招 二福 空翻 刻苦练习 坚持不懈 小柱子 口算 教后反思： 作业反馈： $$