三年级下册语文教案 - 第6单元 练习 第2课时 苏教版

练习六 第课时 　1.读背八个成语和《古今贤文·环保篇》。 　2.学写毛笔字:练习书写两个笔画(横折斜钩、横折弯钩)及含有这两个笔画的字。 　【重点】 　练习书写两个笔画(横折斜钩、横折弯钩)及含有这两个笔画的字。 　【难点】 　读背八个成语和《古今贤文·环保篇》。 [来源:Z.xx.k.Com] 谈话导入。 　师:上节课布置的任务完成了吗? 　1.师检查,出示答案。 　请你给下面这句话正确加上标点。 　明光小学女排打败了,光明小学女排夺得了冠军。 　明光小学女排打败了光明小学女排,夺得了冠军。 　2.学生汇报做的情况,师生评价。 　[设计意图]　对上节课的一个复习和回顾是巩固上节课所学情况的一个反映,同时调动了学生参与的积极性。 [来源:学&科&网Z&X&X&K] 一、读读背背——成语。 　1.学生自由认读成语,不认识的字查字典或问老师。 　2.检查成语的读音。重点指导读准:妄、蠢、厉。 　3.集体交流,弄懂成语的含义。(让学生结合自己的原有经验或查词典谈自己的理解) 　(1)坐观成败:指对于别人的成功或失败采取旁观的态度。 　(2)按兵不动:是军队暂时不行动,等待时机,现也指接受任务后不肯行动。 　(3)轻举妄动:妄,盲目。指不经过慎重考虑,盲目行动。 　(4)操之过急:办事过于急躁。[来源:学|科|网] 　4.学生再次认真读成语歌,看看有什么新的发现。 　(可以从以下几方面引导:每排两个成语意思相近,可以连用;每行后一个成语的最后一个字都是“动”;成语的意思都和打仗有关;有些成语出自历史典故) 　5.练习背诵。 　(1)根据以上发现,自己练习背诵。(边记边想) 　(2)同桌互相背诵。 　(3)指名背、集体背。 　6.拓展练习:让学生说说其他关于战争的成语,扩充积累。 二、读读背背——《古今贤文·环保篇》。 　1.回忆已经背诵过的《古今贤文·环保篇》,集体背诵。[来源:学科网] 　2.学生自由读《古今贤文·环保篇》,扫清字词障碍。 　3.逐句交流、理解,获得启示。 　(1)小组学习:在小组里,每人读一句,说说理解,互相补充。 　(2)指名读自己能读懂的句子,说感受,再齐读。 　(3)反复读,加深理解。 　(4)说说这些句子都是写什么的。联系生活实际举例说明。 　4.练习背诵——开展背诵竞赛。 　师:这节课你有哪些收获? 　(生交流) 第课时 　1.在学生认识绿