三年级上册语文教案-1. 我们的民族小学第一课时∣人教新课标

备课班级 上课时间 执教人 课题： 我们的民族小学 课时 第一课时 教学设计 课 标 要 求 通过学习本篇课文，学生要能体会到学校生活的美好与幸福；并感受到我国各民族之间的团结和友爱。 教 材 及 学 情 分 析 课文通过描写西南边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。这是一所美丽的学校：美得很有特点，各民族的小学生身着鲜艳的民族服装，把学校装点得绚丽多彩；古老的铜钟，还有凤尾竹，更增添了学校的乡村气息和民族特色。这是一所团结的学校：同学们来自不同的民族，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友，在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同生活，在同一间教室里学习。这是一座充满了欢乐、祥和气氛的学校：孩子们课上认真读书，课下尽情玩耍，连小动物也来聆听读书和来看热闹，可见对孩子们的幸福生活是多么羡慕。课文中就词句的理解，以学习伙伴的口吻，以吐泡泡的形式，作了一些提示。目的是引导学生读到这里对所提示的内容要进行思考。 课 时 教 学 目 标 1．认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。 2、初步了解课文内容，理清课文的叙述顺序。 重点 1、识字写字，积累词语。 2、在了解课文大意的基础上，理清课文的叙述顺序。 难点 了解这所学校的民族特色。 教法学法 指导 情境教学与媒体资源播放 教具 准备 生字卡片、媒体资源（PPT、动画、视频） 教学过程提要 环节 学生要解决的问 题或完成的任务[来源:学科网] 师生活动 设计意图 引 入 新 课 1、谈话引入。 2、出示本节课学习目标。 1、在我国的西南边疆，有一所民族小学。这节课我们就跟随作者吴然的脚步去那里看一看。板书课题，齐读课题。[来源:学科网] 2、出示本节课学习任务。 一、导入课文，揭示课题。 教 学 [来源:学科网ZXXK] 过 程 自由读记生字和课后19个词语，读准音，看清形。 1、课文共几个自然段？每段写什么？2、想想这是一所怎样的学校？从哪些地方可以看出？ 1、根据课文叙述顺序说一说：课文共__个自然段，先写_____；再写________；最后点题：这就是我们的民族小学。 2、这是一所______的学校，这里有_______