四年级上册科学同步练习－第2单元 第6课 做一杯饮料｜青岛版（六年制)（无答案）

第二单元 水里有什么 6. 做一杯饮料 一、填空。 1. 某种饮料的配料如下：纯净水、浓缩橙汁（橙汁含量＞20%）、白砂糖、食用香精、柠檬酸、维生素C、胡萝卜素。 根据以上说明，我认为这种饮料是（ ）饮料，颜色可能是（ ），饮用时会觉得有（ ）味。 2. 才能发现哪种配方是最好的。 3. 汽水起源于 ，是一种在水中配入 、 、 ， 并加入二氧化碳的饮料。 二、我会选。 1．空气在水中 （ ）溶解。 A、不能 B、能够 C、不一定 2．溶解在汽水中的气体是（ ）。 A、空气 B、氧气 C、二氧化碳 3．汽水中的气体是通过 （ ）的方法溶解的。 A、打入 B、加压 C、减压 三、小法官。 1．在制作饮料时，为了颜色漂亮，可以多加色素。 （ ） 2. 喝汽水后人会感到凉爽，但采用喝大量汽水的方法降温对身体 是有害的。 （ ） 3. 成功地制作一种饮料，不但要有科学的配制方案，还要经历一个不断品尝不断调试探究过程。 （ ） 4. 水不仅能够溶解固体也能够溶解液体和气体。 （ ） 四、生活中的科学。 1．为什么人喝过汽水后感到比较凉快？ 2．池塘里的鱼为什么在下雨前后会浮出水面？ 3. 要想做一杯自己喜欢的饮料，在做的时候要注意些什么呢？ 4. 喝可乐时有什么发现？ 这些现象说明了一个什么问题? 5. 碳酸饮料好喝，如果喝多了，好不好？为什么？ 2 $$