三年级上册语文课件-12.听听，秋的声音∣人教新课标 (共9张PPT)

12*.听听，秋的声音 教学目标： 知识与技能： 1、流利、有感情地朗读这首诗。 2、边读边想，展开想象，从秋天的声音体会秋天的美好。 3、仿照诗歌的形式，续写诗歌。 过程与方法： 通过朗读，理解诗歌。 情感态度与价值观： 1、激发学生热爱秋天之情。 2、细心观察、体验生活中的美。 书写： 1、最佳小组及个人： 2、有待进步小组及个人： 易错字词： 手臂 刷刷 蟋蟀 振动 歌韵 叮咛 掠过 歌吟 辽阔 大厅 绽开 匆匆 自由读课文，圈出课文词语读一读，读准字音，读通句子。 齐读诗歌，回答问题： 你在诗中听到了哪些声音？你最喜欢哪种声音，用横线画出来，多读几遍。 落叶的“刷刷”声； 蟋蟀的“瞿瞿”声； 大雁的叮咛声； 秋风掠过田野的歌唱声。 听听，秋的声音，　　　　　　　　　 花枝（ ），　　　　　　　　　　　　　　 （“ ” ），　　　　　　　　　　　　　　 是（ ）。　　　　　　　　　　　　　　 听听，秋的声音， 蝉（ ），　　　　　　　　　　　　　　 （“ ”）。　　　　　　　　　　　　　　 是（ ）。 扭扭腰身 沙沙 和花瓣告别的话音 振动翅膀 知了，知了 和大树告别的歌韵 1、叶子，小花，汗水和谷粒都有秋天的声音，想一想，他们都说了什么？秋天还有什么声音？请仿照诗歌的第1、2节或第3节的样子也来做一节诗。 小组讨论，探究交流： 2、你从“秋的声音，从远方匆匆的来 ，向远方匆匆的去。 ”中体会到了什么？ 秋天是美好的，也是短暂的，它来去匆匆，我们应该好好珍惜。 小结： 你有什么收获？ 反思： $$