五年级上册数学教案-3.5 找质数 第1课时∣北师大版（2014秋）

课   题

找质数  第1课时

课  型

新授课

教学目标

⒈通过找因数，观察它们的特点，初步理解质数和合数的含义。

⒉培养孩子的观察、比较、抽象、概括能力，通过探索找出寻找质数的简单的方法。

⒊使学生初步认识数学与人类生活的密切联系，体验数学活动充满着探索与创造。

教学重点

 在教学活动中，帮助学生理解质数和合数的意义。

教学难点

 培养孩子的观察，通过探索找出寻找质数的简单的方法。

教学方法

 合作探究法

教学媒体

 小正方形纸片

教   学   过   程

一、揭示课题：

教师：同学们已经学习并掌握了找因数的方法，这一节课，我们再一起学习找质数。[来源:Zxxk.Com]

板书课题：找质数。

什么样的数是质数？质数有什么特征呢？

二、组织活动，探索新知。

活动：拼一拼

1、用12个小正方形拼成长方形，看谁拼的方法多，动作还快。

（同桌用12个小正方形拼长方形，可以合作，并完成书第10页的表格。）

2、学生 汇报，教师填表[来源:Zxxk.Com]