五年级下册数学一课一练-4.1分数的意义∣北京版2014秋(无答案)

2018-07-19
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北京版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 1.分数的意义
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 223 KB
发布时间 2018-07-19
更新时间 2018-07-19
作者 dongxiao521
品牌系列 -
审核时间 2018-07-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20926081.html
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来源 学科网

内容正文:

四、分数的意义和基本性质 1.分数的意义 练习一 一、填空。 ①[来源:学科网ZXXK][来源:Z§xx§k.Com] 4[来源:学科网ZXXK][来源:Z§xx§k.Com] 的分数单位是( 5 ),它有( )个这样的分数单位。 ②5 千克糖平均分成 6 份,每份是 5 千克的( ),每份是( )千克。 ③ 12 里有( )个 1 ;( )个 1 是 5 ; 7 个( )是 7 。 17 17 8 8 10 ④ 4 千克的分数单位是( ),它的单位“1”是( )。 9 ⑤ 把单位“1”平均分成 15 份,表示其中的 8 份,用分数表示是( )。 ⑥分母是 8 的最简真分数的和是( )。 ⑦一个分数的分子是 12、18 的最大公因数,分母是这两个数的最小公倍数,这个分数 是( )。 二、看图填空。 ① 阴影面积占这个长方形的( ),空白部分占这个长方 形的( )。 ② 阴影面积占这个圆形的( ),空白部分占这个圆形的 ( )。 ③ 阴影面积占空白面积的( )。 1 米 ④ ⑤ ( ) 带阴影的小三角形占整体的( )。 小五数学同步第23页 练习二 一、用分数表示下面的商。 ① 2÷5= ② 3÷7= ③ 11÷5= ④ 25÷43= ⑤ 51÷100= ⑥ 14÷6= ⑦ 20÷27= ⑧ 32÷15= 二、在括号里填上适当的数。 ①( )÷12= 5 ② 35÷()= 35 12 41 ④( )÷( )= 9 ⑤ 4÷( )= ( ( 13 17 三、解释下面每句话的意思,并用线段图表示。 ① 剪去一条

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