4.3 分数与除法的关系-【七彩课堂】2025-2026学年五年级数学下册同步导学案（北京版）

3　分数与除法的关系 项目 内　　容 1.用下面的分数表示涂色部分对吗?对的画“􀳫”,错的画“✕”。 2.把3块月饼平均分给4个小朋友,每个小朋友分到多少块呢? 分析与解答: (1)列式:求每个小朋友分到多少块,用除法计算,列式为(　　　)。 (2)探究计算结果。 方法一:把每块月饼平均分成4份,每份是(　　　)块,3块月饼一共能分成12个块,再把12个块平均分给4个小朋友,每个小朋友分到3个块,3个块就是(　　　)块。由此可知3÷4=(　　　)。 方法二:把3块月饼摞在一起,纵向切开,平均分成4份,再把每份的3块月饼拼在一起,即每个小朋友分到(　　　)块,由此可知3÷4=(　　　)。 3.通过预习,我知道了两个数相除,可以用(　　　)来表示商。除法中的(　　　)作分子,(　　　)作分母。 4.除法与分数的区别:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数用分数表示。(　　　)是一个数,(　　　)是一种运算。 5.用分数表示下面各个算式的商。 2÷3=　　　　5÷9=　　　　3÷16=　　　　7÷100= 6.我国首次载人航天飞船“神舟5号”按计划要环绕地球飞行14圈,在2003年10月15日19时57分,完成了第7圈的飞行,这时完成了计划的几分之几? 温馨 提示 知识准备:除法的意义,分数的意义。 参考答案： 1. ✕　✕　􀳫　􀳫 2.(1)3÷4　(2)　　　　 3.分数　被除数　除数 4.分数　除法 5.　　　 6. 7÷14= 学科网（北京）股份有限公司 $