六年级上册音乐课件 - 第5课《龙的传人》|人音版(简谱)(2014秋) (共33张PPT)

2018-07-14
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普通

资源信息

学段 小学
学科 音乐
教材版本 小学音乐人音版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 龙的传人
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.52 MB
发布时间 2018-07-14
更新时间 2018-07-14
作者
品牌系列 -
审核时间 2018-07-14
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来源 学科网

内容正文:

课前预习 借助字词典自己解决生字词。 1.抄写6-3-1,认会、写会、知道意思。 2.自己选两个词语造句。 3.自己给这些生字中容易错的字找个朋友,比比组词。 把课文读熟,并编上序号,知道讲什么? 1.思考课文是属于什么类型的文章?应该按什么方法、什么顺序写? 2.主要内容、作者的目的是什么? 3.自己试试给文章编写提纲。 搜集有关龙的工艺品(图片、照片等)。 搜集带有“龙”的地名、或特产。 搜集带有“龙”的成语、俗语等。 欣赏歌曲《龙的传人》 遥远的东方有一条江 它的名字就叫长江 遥远的东方有一条河 它的名字就叫黄河 虽不曾看见长江美 梦里常神游长江水 虽不曾听见黄河壮 澎湃汹涌在梦里 古老的东方有一条龙 它的名字就叫中国 古老的东方有一群人 他们全都是龙的传人 巨龙脚底下我成长 长成以后是龙的传人 黑眼睛黑头发黄皮肤 百年前宁静的一个夜 巨变前夕的深夜里 枪炮声敲碎了宁静的夜 四面楚歌是姑息的剑 多少年炮声仍隆隆 多少年又是多少年 巨龙巨龙你擦亮眼 永永远远地擦亮眼 永永远远地是龙的传人 龙的传人 检查字、词预习情况 数不胜数 shǔ 左右 要会认的字 xiào bàng gòng qì diàn 肖 蚌 供 祈 殿 上下 左右 左右 生肖 蚌龙 供奉 祈雨祈福 宫殿 数 左右 左右 检查字、词预习情况 shì 左右 要会写的字 xiào bàng pèi dǒng lǘ 肖 蚌 佩 董 驴 上下 左右 左右 生肖 蚌龙 佩服 古董 驴年马月 饰 上下 左右 装饰 检查字、词预习情况 心腹 fù 左右 要会认的字 jjà huò huáng páo ruì 稼 祸 皇 袍 瑞 左右 左右 上下 庄稼 祸福 皇帝 龙袍 祥瑞 腹 左右 左右 数 shǔ shù 举不胜数 数量 学会本课多音字 肖 xiāo xiào 生肖 姓肖(只作姓时用) 供 gōng gòng 提供 上供 辨析词语 “崇拜”和“崇敬”:二者都有尊敬的意思,但程度有别。前者重些,有过分、过度的程度。后者则完全是褒义。 “权利”和“权力”:二者都表示可以支配、使用和控制的权限,区别在于权利指依法应享受的权力和权限。词意单一。而权力是多义词,一般指政府机关和首脑有权力。 “数不胜数”和“举不胜举”:二者都形容多。区别在于前一个指数不过来,后一个指列举不过来。 关于“龙”的成语 金龙献瑞 龙凤呈祥 龙

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