一年级下册英语教案-Module 10 Unit 2 Let's sing∣外研社（一起）

Module 10 Unit 2 Let’s sing! v[来源:学,科,网Z,X,X,K]· 教材分析 本课是本书的最后一课，继续对let’s句型的运用，但不同于上一节课的是，本课涉及的词不仅限于运动，也包括其他普通的动作如唱或者跳。通过本课的学习，学生将会把let’s运用到生活的更多方面。[来源:学科网] · 教学目标 【知识目标】 熟练掌握新单词football, basketball, ping-pong, swimming, sing, dance, tired。 【能力目标】 能够运用“Let’s ...”去邀请他人参加活动。 【情感目标】 让学生感受英语课堂的活跃性，让学生在日常生活中能运用所学语言。 · 教学重难点 · 【教学重点】 1. 熟练掌握本单元的重点单词。 2. 能灵活运用“Let’s ...”句型并邀请他人参加活动。 【教学难点】[来源:学_科_网Z_X_X_K] 学习新词汇和新句型，能够根据所听到的指令，快速反应。[来源:学科网ZXXK] · 课前准备 · 1. 课前准备：调试光盘与课件、给学生分组、为学生布置预习作业等； 2. 教具学具：光盘、大卡片等。 · 教学过程 Step1. Let’s watch 1. 观看视频，在观看动画之后，请学生回答两只鸟要一起做什么。 2. 播放录音，请学生跟读活动1。 3. 请学生单独范读。 Step2. Let’s learn 1. 观前句型操练。 老师出示各种活动的图片，让学生复习上节课学过的句型。[来源:Zxxk.Com] A: Let’s eat! B: Good idea! 2. 观看动画 请学生观看动画之后，回答动画中Sam和Amy进行哪些活动。 3. 听录音 播放课文录音，请学生仔细听录音，注意语音语调。然后逐句停顿，鼓励学生复述。并核对2中的答案。 4. 跟读 播放课文录音，先让所有学生一起跟读。在过程中，老师注意纠正不对的发音。请学生分角色朗读课文。 Step3. Listen and say 1. 在播放之前，让学生根据活动3的挂图进行对话操练。然后播放活动3录音第一遍，着重让学生熟悉语音语调。 2. 播放录音第二遍，让学生听听力，并努力写下听到的句子。 3. 播放录音第三遍，请几位学生说出记录的内容，进行和图片的核对。 4. 请学生跟着录音进行大声