内容正文:
课题
M8U2
内容
She’s quite good at English.
课型
NT
教学
目标
1学生能认读单词:quite, good at, say, try, fast;.初步认读句子:She’s good at…
She’s quite good at…She tries hard at…She doesn’t work hard at…
2.学生会She’s good at/She’s quite good at/She tries hard at/She doesn’t work hard at...谈论学习成绩和表现等
3.通过学生的自我评价,以及互相评价,给每一位学生找到自己的优点,树立其自信心,提高学习热情和主动性。
重点
掌握新单词,了解新句型,在此基础上理解课文内容。并能简单的利用句型描述他人各个科目的成绩。
难点
try 的第三人称单数;quite和quiet的区别。
关键
在运用中发现并且总结规律
教学[来源:学,科,网Z,X,X,K]
准备[来源:学+科+网Z+X+X+K][来源:学科网ZXXK]
教师[来源:Zxxk.Com]
Books,PPT,word cards,CD-ROM
学生
The text books
环节
时间
教学内容
师生活动
复案
一、自主感
知(5)
二、自主理解(10)
三、 自主感悟(15)
四、自主升华(10)
Warm up
Presentation
Text learning
Practice
1. Greetings.
2.. Review the adjective words with the cards.
3. Free talk:
1. 出示一张成绩单,数学是100分。
T:This student is very good at Maths.
板书good at. 帮助学生理解意思。
2.T:Are you good at Maths?
S1:Yes, I am
S2:No, I’m not.
3.How about Lingling? Is she good at Maths?Let’s watch.
4. Help the s